（诗巫11日讯）针对日前报章报导中，诗巫区国会议员财耀特别助理黄丽婷指出“统考生可凭统考文凭加上SPM指定科目成绩，申请进入政府大学”，并形容有关安排等同于统考已获承认一事，有必要作出更清楚，负责任的事实厘清，以免社会大众，尤其是独中生家长产生误解。
首先，必须明确指出的是，截至目前，教育部从未在政策或法律层面正式承认独中统考（UEC）文凭。
这一点，教育部本身及多位内阁成员已多次公开表明立场。
目前所提及的“统考+SPM科目”升学途径，并非对统考的制度性承认，而只是政府在现有教育体系下所设立的附带条件个案机制。换言之，统考文凭本身依然不被单独承认为政府大学的入学资格。
因此，若将有关安排解读或对外宣称为“政府已承认统考”，在政策定义上并不准确，也容易让家长与学生误以为统考问题已经全面解决。
其次，黄丽婷特别助理在回应中强调“团结政府在逐步落实承认统考的方向”，但现实情况是，团结政府执政至今，教育部的官方立场始终未曾改变，更未见任何白纸黑字，提呈国会或内阁拍板通过的正式政策文件。若有关课题真的已有实质突破，理应由教育部正式公布清楚机制，入学比例，资格认定与执行方式，而非仅停留在政治层面的说法或个别说明。
值得注意的是，行动党目前是团结政府中议席数目第二多议席的政党，在内阁中也拥有多名部长。在此背景下，若统考依然无法获得制度性承认，社会自然有理由追问，问题究竟出在“技术尚未成熟”，还是政治意愿不足？
统考课题多年来反复在选举前被提起，却在选后陷入停滞，早已让许多家长与教育界人士感到疲惫。教育课题不应被包装成政治成果，更不应以模糊说法制造“好像已经解决”的错觉。
从砂拉越的角度来看，多元教育体系长期并存，本就不是新鲜事。独中学生同样为国家培育人才，社会期待的是公平，清楚，可持续的政策方向，而不是语义上的灰色地带。
若统考尚未获正式承认，就应坦诚说明，若仍在研究阶段，更应如实交代进展。教育不是政治口号，学生的前途更不应成为修辞游戏。
首先，必须明确指出的是，截至目前，教育部从未在政策或法律层面正式承认独中统考（UEC）文凭。
这一点，教育部本身及多位内阁成员已多次公开表明立场。
因此，若将有关安排解读或对外宣称为“政府已承认统考”，在政策定义上并不准确，也容易让家长与学生误以为统考问题已经全面解决。
其次，黄丽婷特别助理在回应中强调“团结政府在逐步落实承认统考的方向”，但现实情况是，团结政府执政至今，教育部的官方立场始终未曾改变，更未见任何白纸黑字，提呈国会或内阁拍板通过的正式政策文件。若有关课题真的已有实质突破，理应由教育部正式公布清楚机制，入学比例，资格认定与执行方式，而非仅停留在政治层面的说法或个别说明。
值得注意的是，行动党目前是团结政府中议席数目第二多议席的政党，在内阁中也拥有多名部长。在此背景下，若统考依然无法获得制度性承认，社会自然有理由追问，问题究竟出在“技术尚未成熟”，还是政治意愿不足？
统考课题多年来反复在选举前被提起，却在选后陷入停滞，早已让许多家长与教育界人士感到疲惫。教育课题不应被包装成政治成果，更不应以模糊说法制造“好像已经解决”的错觉。
从砂拉越的角度来看，多元教育体系长期并存，本就不是新鲜事。独中学生同样为国家培育人才，社会期待的是公平，清楚，可持续的政策方向，而不是语义上的灰色地带。
若统考尚未获正式承认，就应坦诚说明，若仍在研究阶段，更应如实交代进展。教育不是政治口号，学生的前途更不应成为修辞游戏。