STEM課程入學率僅3成 羅倫沙加促設法提升

（本报诗巫29日讯）砂教育、创新与人才发展部长拿督罗伦沙加表示，目前砂拉越 科学、科技、工程与数学（STEM）课程的学生入学率仅为 30% 左右，比去年略有增加，但仍远低于2030年60% 的目标。 他称，中四与中五 STEM课程的入学人数较少，意味着进入高等教育技术与STEM课程的人数更少。 “这意味着，我们确实需要加倍努力，以实现我们在2030年实现60%的目标，如后冠病发展战略（PCDS 2030）中所述。” 他强调，必须尽一切努力提高学校的科学或STEM课程的入学率。 他表示，可以通过2个步骤来完成加强STEM教育，并在STEM领域培养合格与足够学生的举措。 罗伦沙加指出，第一个步骤就是提高教师的技能与能力。 “要创建创新的STEM教育，我们必须专注于参与。学生必须从事科学与数学的学习。它要求学生下手互动的概念。因此，我们希望所有参加本次工作坊的科学与数学教师，都能借此机会尽可能多地学习培训师分享的新技能，并明智地应用到他们各自学校的教学与学习中。” 他也指出，第二个步骤，就是通过STEM科目的新教与学方法，提高学生的兴趣及参与意愿。 他称，当学生对这些科目感兴趣时，他们会尝试找出并了解有关该科目的更多信息，最终他们会在科目上有所提升。 “同样重要的是，要注意社区领袖、家长、公众、学校辅导员及所有利益相关者，必须继续支持我们的努力。家长与整个社区最终将看到STEM的重要性与掌握该领域的重要性。” 罗伦沙加强调，为了维持一个支持性的STEM教育生态系统，所有利益相关者必须共同努力，创建一个让所有人受益的互联学习网络。 “多个利益相关者可以在支持我们学生的STEM教育体验方面发挥作用，创建一个可持续的STEM教育生态系统，是整个社会的责任，也是促使与鼓励学生积极参与STEM教育的关键作用。” 他在桑镇教育局主办的面向21 世纪科学与数学（DLP）小学教师第3阶段学习提升工作坊闭幕礼上致词时 ，表示主办这个工作坊的目的，在于提升学生们在科学、科技、工程与数学（STEM）教育上的表现。 他表示，STEM教育是确保砂拉越持续发展与进步的重要因素，因为砂拉越不仅需要计算机领域的技术专长，还需要其他学科领域的技术专长，以推动其数字经济与农业，故此它还需要大量具有强大STEM背景的人才。 他也表示，STEM是新时代的核心，它正在改变人们的生活方式与工作方式。 他说，根据世界经济论坛的报告指出，今天多达 65%的小学生在进入劳动力市场后，将在未来以STEM为基础的新领域工作，而且砂拉越也不例外。 “我们希望我们的学生能够彻底与批判性地思考，以便他们成为创新者。根据21世纪与工业革命4.0所需的技能，教育工作者、研究人员与领导者能够解决该地区当今与未来最严重的问题。” “当你们都回到自己的学校开始将你们的计划付诸实施时，我鼓励你们彼此保持联系，并密切关注我们最亲爱的学生的未来机会。我希望这个工作坊，能让你们所有人更新与加强自己的技能。” [caption id="attachment_11801435" align="alignnone" width="300"] 众人在闭幕礼上合影。[/caption]