（古晋5日讯）砂拉越教师职工会（STU）主席古林·贾扬（Kullin Djayang）指出，若在16岁结束学业，可能导致马来西亚辍学率上升，并加剧文盲问题。
他表示，虽然这个建议出自班丹国会议员兼前经济部长拿督斯里拉菲兹，是一个独特的构想，但若在未全面强化国家教育体系前就仓促实施，风险极大。
古林强调，在考虑实施此类变革前，必须先解决教师的教学准备程度，以及城乡之间教育资源和设施的差距问题。
他说：“探讨这类想法本身没有错，但风险很高，许多关键层面必须先完善。”
“若我国的教育政策已达到先进国家的水平，也许我们已准备好。但若未达到，贸然改变只会带来更多问题。”
“当前教师面对的教学内容与评估压力已相当沉重，又怎能在更短时间内满足所有教育目标？”他今日在接受《砂拉越论坛报》访问时如此表示。
拉菲兹昨日（8月4日）在国会下议院指出，该建议旨在让马来西亚青年更早进入职场。
他称，随着我国迈向老龄化社会，应让学生在16岁结束学业，以便21岁前便能进入劳动市场。
然而，古林指出，许多乡区及内陆学校依然缺乏基本设施与资源，学生难以掌握基本的读写与运算能力。
他强调，乡区学生比起城市学生更需时间来建立扎实的基础技能。
他警告，若不弥合城乡差距便贸然实施该政策，可能对教育资源较匮乏地区的学生造成负面影响。
“城市学校可能有条件配合新政策，但乡区与内陆学校在基础建设和教学质量方面仍显不足。”
“特别是弱势群体地区的学生，需要更多时间才能在识字、书写与算术方面打好基础。”
“若学习时间被压缩，辍学率与文盲率势必会上升。”他严正指出。
他表示，虽然这个建议出自班丹国会议员兼前经济部长拿督斯里拉菲兹，是一个独特的构想，但若在未全面强化国家教育体系前就仓促实施，风险极大。
古林强调，在考虑实施此类变革前，必须先解决教师的教学准备程度，以及城乡之间教育资源和设施的差距问题。
他说：“探讨这类想法本身没有错，但风险很高，许多关键层面必须先完善。”
“若我国的教育政策已达到先进国家的水平，也许我们已准备好。但若未达到，贸然改变只会带来更多问题。”
“当前教师面对的教学内容与评估压力已相当沉重，又怎能在更短时间内满足所有教育目标？”他今日在接受《砂拉越论坛报》访问时如此表示。
拉菲兹昨日（8月4日）在国会下议院指出，该建议旨在让马来西亚青年更早进入职场。
他称，随着我国迈向老龄化社会，应让学生在16岁结束学业，以便21岁前便能进入劳动市场。
然而，古林指出，许多乡区及内陆学校依然缺乏基本设施与资源，学生难以掌握基本的读写与运算能力。
他强调，乡区学生比起城市学生更需时间来建立扎实的基础技能。
他警告，若不弥合城乡差距便贸然实施该政策，可能对教育资源较匮乏地区的学生造成负面影响。
“城市学校可能有条件配合新政策，但乡区与内陆学校在基础建设和教学质量方面仍显不足。”
“特别是弱势群体地区的学生，需要更多时间才能在识字、书写与算术方面打好基础。”
“若学习时间被压缩，辍学率与文盲率势必会上升。”他严正指出。