（本报斯市13日讯）教育部长拿汀罗麦嘉指出，职业教育从小学就开始，向5至12岁的学生介绍职业概念。
部长是在第21届国会会议第一次会议回应国会议员壮静宜询问关于教育部可以采取哪些措施加强基层职业指导。
部长表示，该部是否会考虑使用视觉材料（例如教育和信息图表视频）来增强职业意识。
部长说，从很小的时候起，孩子们就经常接触到他们身边的各种职业，比如医生、士兵和教师。早在小学阶段，他们就经常被问及关于工作和未来抱负问题。导致知识变化的学习过程受到多种因素影响，包括学生的经验、重复、参与、兴趣和动机。
部长补充说，为了建立和加强儿童对就业的理解，他们接触了英语和马来语等科目。这是通过使用教学辅助工具来实现。然而，一些小学还主办职业日活动，让学生了解各种未来职业。
教育部长表示，除了培养对工作的理解和兴趣外，该部还不断鼓励孩子们掌握阅读、写作和数学基本技能，这些技能对于实现他们的目标至关重要。