（马来奕 13日讯）汶中校友会到访马来奕中华中学，恰逢该校师生联手呈现的校园歌唱表演。
来自幼儿园、小学及中学部，不同文化背景的师生们汇聚一堂，以歌声表达对佳节的祝福，展现出校园里自然流淌的文化融合与友好互动。无论是台上的欢唱，还是台下的掌声，皆洋溢着积极向上与和谐共处的精神风貌。
汶中友会与该校张贵娟校长在交 流时，张贵娟指出，学校始终鼓励学生怀抱向上的动力，在学习上追求卓越，在文化认同上坚定立场。
汶中友会理事观看奕中歌唱表演节目
她特别提到，文化的“传承”，不仅仅依赖课程的安排，更有赖于教师群体持续不懈的“热忱”。正是这种深耕细作、不计回报的精神，才能使中华文化的根脉在多元社会中得以“延续”，并进一步“启发”下一代在多元环境中找到自己的身份认同与发展方向。
她也坦言，母语教育在当下环境中面临着一定的挑战，包括学生语言环境的弱化、课程资源的有限等，但学校将继续坚持初心，力求在教学与校园文化生活中，让中文与中华文化真正“活”起来，“用”起来，成为学生日常生活的一部分。
马来奕中华中学创办于 1931 年，是汶莱境内继汶莱(斯市)中华中学之后，第二所成立的华文学校。当年，因油田的开发吸引大量华人迁居马来奕，当地华人秉持对子弟教育的重视，自发创办学校，点燃了马来奕地区华文教育的第一盏灯火。
时至今日，马来奕中华中学依然坚守初心，在教育与文化传承的路上不断前行在马来奕中华中学的参访中，汶中校友会一行还参观了该校的图书馆和讲堂。图书馆内的丰富藏书为学生提供了一个良好的学习资源平台，展示了学校对知识传承和学术氛围的重视。而讲堂内宽敞明亮，为师生提供了一个舒适的交流和学习环境。
这些设施不仅体现了学校对教育品质的持续投入，也为学生提供了更加优质的学习体验。
汶中校友会会长林伟发移交海报予张贵娟校长
来自幼儿园、小学及中学部，不同文化背景的师生们汇聚一堂，以歌声表达对佳节的祝福，展现出校园里自然流淌的文化融合与友好互动。无论是台上的欢唱，还是台下的掌声，皆洋溢着积极向上与和谐共处的精神风貌。
汶中友会与该校张贵娟校长在交 流时，张贵娟指出，学校始终鼓励学生怀抱向上的动力，在学习上追求卓越，在文化认同上坚定立场。
她特别提到，文化的“传承”，不仅仅依赖课程的安排，更有赖于教师群体持续不懈的“热忱”。正是这种深耕细作、不计回报的精神，才能使中华文化的根脉在多元社会中得以“延续”，并进一步“启发”下一代在多元环境中找到自己的身份认同与发展方向。
她也坦言，母语教育在当下环境中面临着一定的挑战，包括学生语言环境的弱化、课程资源的有限等，但学校将继续坚持初心，力求在教学与校园文化生活中，让中文与中华文化真正“活”起来，“用”起来，成为学生日常生活的一部分。
马来奕中华中学创办于 1931 年，是汶莱境内继汶莱(斯市)中华中学之后，第二所成立的华文学校。当年，因油田的开发吸引大量华人迁居马来奕，当地华人秉持对子弟教育的重视，自发创办学校，点燃了马来奕地区华文教育的第一盏灯火。
时至今日，马来奕中华中学依然坚守初心，在教育与文化传承的路上不断前行在马来奕中华中学的参访中，汶中校友会一行还参观了该校的图书馆和讲堂。图书馆内的丰富藏书为学生提供了一个良好的学习资源平台，展示了学校对知识传承和学术氛围的重视。而讲堂内宽敞明亮，为师生提供了一个舒适的交流和学习环境。
这些设施不仅体现了学校对教育品质的持续投入，也为学生提供了更加优质的学习体验。