（美里9日讯）科廷大学马来西亚分校日前举行第三届“科廷大学生学习奖”（Curtin Malaysia Student Learning Awards，CMSLA），表扬五名在2025年成功逆转学业表现的学生，以及用心指导他们的讲师，肯定师生共同努力与成长的成果。
该奖项旨在表彰在学习过程中展现显著进步、坚持不懈与积极投入的学生，同时感谢那些超越教学职责、全力辅导与激励学生的讲师。
今年获奖学生包括化学工程系四年级生廖子俊（Sean Liau Tze Chuen，由Jenney Ngu指导）、商学系学生吴广俊（Calvin Ngu Guang Jun，由Dr. Ivy Hii指导）、基础工程与科学系学生Darrell Eleazer Jerow（由Jameson Malang指导），以及工程一年级学生Russell Agung Wilfred（由Jameson Malang指导）与吴信凯（Ng Xin Kai，由Hii Kiew Ling指导）。
多名得奖学生分享了他们的成长经历。廖子俊坦言，自己曾一度在学业上陷入低谷，但最终凭毅力走出困境。他鼓励同学：“不要轻易放弃，要常与讲师沟通、汇报进展与困难。”
Russell则分享了他提升专注力的方法：“我采用番茄工作法（Pomodoro Method）来维持专注、避免疲劳。坚持最重要——若过程不困难，就不值得。”
两位指导讲师Jameson Malang与Dr. Ivy Hii也分享了心得。Jameson表示：“我鼓励学生制定个人学习时间表，并通过定期跟进帮助他们维持进度。”
Dr. Hii则说：“有效的学生辅导始于真诚的师生关系。我鼓励学生建立成长型思维，把挫折视为学习与成长的机会。”
学习与教学院长邓富义教授（Professor Tang Fu Ee）在致词时赞扬讲师与学生的努力：“看到讲师的用心辅导让学生成功扭转学业表现，令人欣慰。我为他们展现的教学品质与学习投入感到骄傲。”
科廷马大学副校长兼校长兼总执行长李建正教授（Professor Vincent Lee Chieng Chen）亦亲临颁奖，与邓教授共同为得奖师生颁发奖项。他指出，该奖项体现大学持续营造支持性学习环境的承诺，让学生与讲师能共同茁壮成长。
自创办以来，科廷大学生学习奖已迈入第三届，成为展示学生毅力、导师指导精神及师生合作成果的重要平台，进一步巩固科廷大学马来西亚分校对学生成功与教育卓越的承诺。
李建正教授（左二）颁奖予讲师Jameson Malang及其两名学生，左为邓富义教授。
该奖项旨在表彰在学习过程中展现显著进步、坚持不懈与积极投入的学生，同时感谢那些超越教学职责、全力辅导与激励学生的讲师。
今年获奖学生包括化学工程系四年级生廖子俊（Sean Liau Tze Chuen，由Jenney Ngu指导）、商学系学生吴广俊（Calvin Ngu Guang Jun，由Dr. Ivy Hii指导）、基础工程与科学系学生Darrell Eleazer Jerow（由Jameson Malang指导），以及工程一年级学生Russell Agung Wilfred（由Jameson Malang指导）与吴信凯（Ng Xin Kai，由Hii Kiew Ling指导）。
多名得奖学生分享了他们的成长经历。廖子俊坦言，自己曾一度在学业上陷入低谷，但最终凭毅力走出困境。他鼓励同学：“不要轻易放弃，要常与讲师沟通、汇报进展与困难。”
Russell则分享了他提升专注力的方法：“我采用番茄工作法（Pomodoro Method）来维持专注、避免疲劳。坚持最重要——若过程不困难，就不值得。”
两位指导讲师Jameson Malang与Dr. Ivy Hii也分享了心得。Jameson表示：“我鼓励学生制定个人学习时间表，并通过定期跟进帮助他们维持进度。”
Dr. Hii则说：“有效的学生辅导始于真诚的师生关系。我鼓励学生建立成长型思维，把挫折视为学习与成长的机会。”
学习与教学院长邓富义教授（Professor Tang Fu Ee）在致词时赞扬讲师与学生的努力：“看到讲师的用心辅导让学生成功扭转学业表现，令人欣慰。我为他们展现的教学品质与学习投入感到骄傲。”
科廷马大学副校长兼校长兼总执行长李建正教授（Professor Vincent Lee Chieng Chen）亦亲临颁奖，与邓教授共同为得奖师生颁发奖项。他指出，该奖项体现大学持续营造支持性学习环境的承诺，让学生与讲师能共同茁壮成长。
自创办以来，科廷大学生学习奖已迈入第三届，成为展示学生毅力、导师指导精神及师生合作成果的重要平台，进一步巩固科廷大学马来西亚分校对学生成功与教育卓越的承诺。