(本报美里19日讯)砂旅游副部长拿督陈超耀表示，彬当国小的高度融入式课程(HIP) 的星际嘉年华启动后，不仅标志着教育的新篇章，也标志着学生进入一种变革性的学习方式。
他说，这项活动是向前迈出的大胆一步，旨在弥合传统学习与我们这个相互联系、快速发展的世界的动态需求之间的差距。这一愿景是由教育工作者、创新者和有远见者共同努力实现的，他们认识到教育需要与技术、文化和社会一起发展。
陈超耀是在彬当国小举办的星际嘉年华开幕礼上发表讲话时，这样表示。
他指出，该课程的精髓在于其高度融入式特性，与传统方法不同，该课程将学习者带出教室，将他们置于可以互动、参与和真正体验学习内容的环境中。无论是通过虚拟现实、基于模拟的学习还是交互式平台，该课程都力求创造深刻、持久的学习体验，远远超出了笔记记忆和被动消费。
“当我们踏入这个新领域时，我们承认21 世纪的挑战是复杂、多方面的，并且不断变化，从技术进步的快速步伐到全球经济格局的变化，我们的学习者必须具备不仅要适应，还要创新和领导的技能。”
他也说，我要向所有为实现星际嘉年华做出贡献的人表示最深切的感谢，对于有远见的领导者、敬业的教育工作者、尖端技术专家，当然还有将踏上这一旅程的热情学习者，大家的承诺和热情才是真正使该计划取得成功的因素。
“毫不怀疑，通过这次星际嘉年华，我们不仅塑造了未来的领导者，而且还赋予个人以信心、创造力和使命感拥抱未来的无限可能性的能力。”
他希望这项课程可以持续的举办下去，以为学生带来更多的好处。
据悉，会上共设有20多个摊位，参展的包括学生作品、军队、消防局、美里天文中心及公共工程局等。
陈超耀（左）颁奖给优胜队。
陈超耀是在彬当国小举办的星际嘉年华开幕礼上发表讲话时，这样表示。
他指出，该课程的精髓在于其高度融入式特性，与传统方法不同，该课程将学习者带出教室，将他们置于可以互动、参与和真正体验学习内容的环境中。无论是通过虚拟现实、基于模拟的学习还是交互式平台，该课程都力求创造深刻、持久的学习体验，远远超出了笔记记忆和被动消费。
“当我们踏入这个新领域时，我们承认21 世纪的挑战是复杂、多方面的，并且不断变化，从技术进步的快速步伐到全球经济格局的变化，我们的学习者必须具备不仅要适应，还要创新和领导的技能。”
他也说，我要向所有为实现星际嘉年华做出贡献的人表示最深切的感谢，对于有远见的领导者、敬业的教育工作者、尖端技术专家，当然还有将踏上这一旅程的热情学习者，大家的承诺和热情才是真正使该计划取得成功的因素。
“毫不怀疑，通过这次星际嘉年华，我们不仅塑造了未来的领导者，而且还赋予个人以信心、创造力和使命感拥抱未来的无限可能性的能力。”
他希望这项课程可以持续的举办下去，以为学生带来更多的好处。
据悉，会上共设有20多个摊位，参展的包括学生作品、军队、消防局、美里天文中心及公共工程局等。