大马高等教育文凭（STPM）考生在大专的医科录取率下降，教育部对此表明，已落实数项措施补救，包括强化中六学生的科学教育课程，以增加他们的竞争力，符合业界与高教领域需求。
教育部长法丽娜表示，该部将持续关注中六生获得公平的高教机会，并以全面和包容的方式，推动STPM文凭资格在高教领域占据主流位置，确保没有优异生落榜。
教长是于昨天在国会下议院，透过书面回答，回应公正党八打灵再也国会议员李健聪，关于教育部如何协助STPM考生重归高教主流，以及他们在医科和牙科等领域落榜的问题。
法丽娜指出，除了强化课程，教育部也与一些高教机构合作，开放更多名额让STPM生报读科学相关的课程，并让这些学生体验在大学的学习氛围。
“目前已有100名STPM生，获选到国立大学参与高教体验，在槟城理科大学受训的也有60名学生。”
此外，教长也点出，“学前辅助教育”（BAP）项目，已自今年起扩展至中六生，约有超过5万3000名学生，将从8月起加入这项目。
“教育部亦持续提供‘联邦师范奖学金’(Biasiswa Perguruan Persekutuan)予STPM毕业生，协助他们在国内或国外深造。”