育德小學全方位轉型 朝5大目標區域前進

（本报诗巫19日讯）育德小学代校长林莺表示，该校将会努力做出全方位的转型，并朝向5大目标与区域前进。 她称，第一是提供素质教育，第二是优质教师，第三是巩固学校领导层，第四是强化学生的潜能，以及第五为强化学生的道德、礼貌及良好的行为，并且加强家长、社会与各方面的参与度。 “我们把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子。” “教师们，我相信在全校师生的共同奋斗下，我们一定会全面提升办学素质，创造出更多的奇迹，打造一个更响亮的学校品牌。育德一定行！” 她指出，育德小学在董事部的鼎力支持，以及社会各界的帮助下，将配合大马教育发展蓝图，推行2025年学校转型计划。 林莺在该校主办的教师节庆典上致词时，表示特别让人难忘的是过去2年，面对突如其来新冠肺炎的疫情，给人们的生活带来了太多的变化，同时也影响了每一个人的生活，但是却没有影响教师们对教育的热忱。 “教师们勇于尝试线上教学、视频，通过群组跟父母互动，教师进行更有效的沟通。所以，老师们，你们是最棒的！” 她代表学校领导层，向默默耕耘与辛勤工作，在教育教学第一线的教师道一声，“老师，你们辛苦了！” 她称，2022年全国教师节庆典主题是“教师是校园和谐的支柱”，这个主题具有非常深刻的意义，也彰显出教师在校园所扮演的重要角色，以建立符合国家教育哲学目标的新一代。 她指出，作为新时代的教师，不仅要向学生传授知识，还要努力教导学生，让学生具有良好的人格与高竞争力。 林莺表示，通过安全、和平、祥和、舒适及愉快的学校环境，能够吸引学生每天上学的兴趣与热情，并且也培养出具有积极价值观的人。 因此，她表明，为实现这一个教育理想，该校重视养成教育，帮助学生养成良好行为习惯入手，让学生学会做人、做事、合作、生活，坚持德育为先原则，提高学生的道德修养，塑造学生的完美品格。 “学校是学生生活的第二个家庭，也是我们开始接受正规教育的地方。” 她说，教师扮演着父母的角色，在孩子们的眼里，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好事物的化身及可供效仿的榜样。 “教师的世界观、人生观与价值观，教师的言行，对每一个学生的态度，对学生的各个方面都产生影响。如果没有教师，没有人能够在这个世界上取得成功！” “老师们，让我们做一名‘阳光’教师，用创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使。用热情的教育态度，把教育变成温暖的家。只要我们心中有爱，对教育工作充满热情，加上努力前进的动力，将谱出更优质的教育乐章。同学们也必须明白教师的苦心与细心教导，并用感恩的心领受教师的指导与批评。” 林莺深信经过多年来该校董事部、校方与家长营造的和谐与亲善氛围，在相辅相成的策略下，将能够带领育德小学达致一个新的境界，并协助学校在各个领域缔造佳绩，再创辉煌。 为了感谢教师无私奉献的精神，在教师节来临之际，该校董事长刘伯举及武吉阿瑟区州议员钱进一也特别为教师们准备了一份充满温馨的教师节礼物。 对此，林莺代表育德小学全体教职员表示衷心感谢。 “今天可谓是双喜临门，既是教师节也是本校董事长刘伯举的生日。我也借此机会祝福育德的大家长，董事长生日蒙恩，心想事成，耶和华祝福满满。” [caption id="attachment_11810387" align="alignnone" width="300"] 林莺带领全体教师进行宣誓。[/caption] [caption id="attachment_11810388" align="alignnone" width="300"] 育德小学代校长林莺（前左）代表校方赠送生日礼物予董事长刘伯举。[/caption]