（新加坡7日讯）根据经济合作与发展组织（OECD）发布的《2024年国际教学与学习调查》（TALIS 2024），新加坡教师在教育领域使用人工智能（AI）的比例位居全球前列，高达75%的教师表示他们使用AI来进行教学或支持学生学习，远高于全球平均水平的36%。
该项跨国调查于周二公布，由新华社引述报道。调查旨在研究教师职业的关键面向，协助各国审视教育政策。
调查显示，新加坡教师不仅是AI使用的积极者，更从中获益显著。约82%的教师表示AI有助于他们设计或改进课程内容，而74%的教师指出AI可协助自动化行政事务，从而提升工作效率。
这项调查涵盖新加坡全国145所公立中学及10所随机抽样的私立中学，约3500名教师与校长参与问卷。
此外，新加坡教师在采用线上与混合教学模式方面同样名列前茅，有81%的教师表示在调查前一个月内，其学校曾开设线上或混合课程。
新加坡教育部指出：“虽然新冠疫情迫使教师迅速适应居家教学，但此后他们已成功将数码工具融入日常教学中，帮助学生培养自主与自律学习能力。”
调查显示，新加坡教师不仅是AI使用的积极者，更从中获益显著。约82%的教师表示AI有助于他们设计或改进课程内容，而74%的教师指出AI可协助自动化行政事务，从而提升工作效率。
这项调查涵盖新加坡全国145所公立中学及10所随机抽样的私立中学，约3500名教师与校长参与问卷。
此外，新加坡教师在采用线上与混合教学模式方面同样名列前茅，有81%的教师表示在调查前一个月内，其学校曾开设线上或混合课程。
新加坡教育部指出：“虽然新冠疫情迫使教师迅速适应居家教学，但此后他们已成功将数码工具融入日常教学中，帮助学生培养自主与自律学习能力。”