甲必丹梁振林(右)颁发证书给优秀生。左为校长彼得。
甲必丹梁振林(右)颁发证书给优秀生。左为校长彼得。

聖約瑟中學融合教育邁新里程 特殊學生實踐技能展成果

Published at Nov 29, 2025 01:00 pm
(本报美里29日讯)美里圣约瑟中学校长彼得表示,融合教育已迈入新的里程碑,学校将持续打造更具包容性与完善的学习环境,让每一位特殊学生都能发光发热。

他昨晚出席学校在美里歌伦百乐酒店举办的“特殊教育融合班毕业感恩晚宴”时致词指出,今年对全国特殊教育而言是具有重大转变的一年。配合马来西亚教育发展计划及数字时代的需求,特殊教育已不再仅为辅助项目,而是协助学生迈向现实而有意义未来的重要平台。

毕业生从甲必丹梁振林(右)手中接过毕业礼物。左为校长彼得。
彼得介绍,圣约瑟中学特殊教育融合项目(PPKI)注重职业技能和生活技能培训,包括烘焙、基础种植、鱼类养殖及生活自理等课程,让学生在实践中培养信心与能力。他说:“孩子们不仅在表演中展现成果,他们的举止、能力及坚持更让我们深感自豪。”

他特别感谢砂旅游部副部长拿督陈超耀长期以来对学校融合教育的关注与支持。彼得透露,学校曾多次提交改善PPKI设施的申请,而真正落实支持的正是拿督陈超耀。借助其拨款支持,PPKI已获得15万令吉用于维修与提升工程,旧有构造已拆除,学校正等待承包商进一步落实装修计划。
学生表演。
此外,在陈超耀协助下,学校长期受雨天积水困扰的行人道及排水系统也已全面改善,师生受惠。彼得强调:“他不是为了装饰性工程,而是实际解决问题,这是真正值得感恩的人民代议士。”

学校管理层与教师团队全力支持融合教育的提升工作,包括建设面包烘焙室、改善教室设备及打造更安全舒适的学习空间。近日,承包商也已检查烘焙教室电源问题,预计将尽快完成改善,让学生安全使用设备。

彼得指出,PPKI学生绝不应被视为“分开的群体”,而是学校重要的一部分。学校将继续以爱心、耐心和专业精神支持他们成长。他同时向所有PPKI教师及助理教师致以深切感谢,称他们“无私奉献、尽心尽力”,确保每名学生不仅接受教育,也感受到关怀、安全与尊重。他也感谢家长长期以来的信任,并祝福毕业生未来一切顺利。
 

Author

Liew Li Mui


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