（斯市14日讯）7月11日，在由诗里亚中正中学举办的“全汶华语诗歌朗诵比赛“赛场上，九汀中华学校捷报频传——该校初小组与高小组共三位学生出征赛场，（分别是来自三年级的方雪慧，四年级的魏常中以及五年级的方镇扬），他们凭借不懈的努力与真挚的演绎，荣获铜奖，为校争光，也展现了学校华文教育的底蕴。
三年级方雪慧同学以清澈童声演绎现代诗《时间》。她用充满童趣的比喻：“你好像风一样，‘咻！’一下就溜走了”，生动地表达了对时间流逝的纯真感悟与小小期盼：“如果你能停下来，爸爸妈妈就不会变老了”；那份天真与依恋，令人动容。
四年级魏常中同学则挑战了经典古诗《诗经·小雅·鹿鸣》。他身着汉服，手持折扇，以清晰而专注地诵读，展现了古代宴饮宾客的雍容场景：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，将古老的礼仪之美与和谐之音传递给听众，勇气可嘉。
五年级方镇扬同学以渐趋沉稳的声线朗诵《春天的诗行》。他用声音描绘出一幅幅生机勃勃的春日画卷，从“借一束阳光点燃期盼”到“奏响春天的音符，在天地间回荡”，传递出对新年、对春天、对生命力的热烈呼唤与豪情壮志！
三位小朗诵者虽分属不同学段，却以同样饱满的热情与生动的表达，在聚光灯下诠释了诗歌的韵美。无论是初小同学清澈童声里的天真烂漫，还是高小学子逐渐沉稳的表达里蕴含的思考，都闪耀着刻苦努力后绽放的光芒。
这三枚“沉甸甸”的铜奖，是对他们日复一日勤学苦练、勇于挑战自我的最高嘉奖。这整齐的佳绩，不仅是个人的突破，更是九汀中华学校在语言艺术教育上，注重过程、鼓励参与、激发潜能的教学理念的有力印证。
九汀中华学校素来视华语为文化传承的命脉，视语言艺术为涵养心性的沃土。此次三位学子联袂登台共获铜奖，既是对学校“以诗育心，以文载道”美育理念的生动践行，亦是日常课堂内外诵读浸润的必然收获。这三枚铜奖所代表的肯定与鼓励，定将化作持续前行的动力，激励着更多学子在华语学习的道路上，勇敢迈步，书写属于自己的华彩篇章。
三年级方雪慧同学以清澈童声演绎现代诗《时间》。她用充满童趣的比喻：“你好像风一样，‘咻！’一下就溜走了”，生动地表达了对时间流逝的纯真感悟与小小期盼：“如果你能停下来，爸爸妈妈就不会变老了”；那份天真与依恋，令人动容。
四年级魏常中同学则挑战了经典古诗《诗经·小雅·鹿鸣》。他身着汉服，手持折扇，以清晰而专注地诵读，展现了古代宴饮宾客的雍容场景：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，将古老的礼仪之美与和谐之音传递给听众，勇气可嘉。
五年级方镇扬同学以渐趋沉稳的声线朗诵《春天的诗行》。他用声音描绘出一幅幅生机勃勃的春日画卷，从“借一束阳光点燃期盼”到“奏响春天的音符，在天地间回荡”，传递出对新年、对春天、对生命力的热烈呼唤与豪情壮志！
三位小朗诵者虽分属不同学段，却以同样饱满的热情与生动的表达，在聚光灯下诠释了诗歌的韵美。无论是初小同学清澈童声里的天真烂漫，还是高小学子逐渐沉稳的表达里蕴含的思考，都闪耀着刻苦努力后绽放的光芒。
这三枚“沉甸甸”的铜奖，是对他们日复一日勤学苦练、勇于挑战自我的最高嘉奖。这整齐的佳绩，不仅是个人的突破，更是九汀中华学校在语言艺术教育上，注重过程、鼓励参与、激发潜能的教学理念的有力印证。
九汀中华学校素来视华语为文化传承的命脉，视语言艺术为涵养心性的沃土。此次三位学子联袂登台共获铜奖，既是对学校“以诗育心，以文载道”美育理念的生动践行，亦是日常课堂内外诵读浸润的必然收获。这三枚铜奖所代表的肯定与鼓励，定将化作持续前行的动力，激励着更多学子在华语学习的道路上，勇敢迈步，书写属于自己的华彩篇章。