林慧英：重新标签教师工作 改善华小师资短缺问题

教育部副部长林慧英强调，教师重新标签工作旨在正确反映真实现状，进而确保明年师范学院招收更多华文科教师，改善华小师资短缺的问题。 “我要感谢教总主席谢立意，前天（8 日）再次反映华社与华教团体对于目前华小师资短缺的担忧。” 她指，如何改善华小师资短缺问题，是她上任副部长以来的重点工作之一，她责无旁贷。 “谢立意和董总主席陈大锦在与我的每3个月定期会议上，多次提出对师资短缺的关注；我也开诚布公地与董教总讨论我所面对的局限及所制定的大方向。” “我认为，董教总与我皆抱持着诚意，以专业的态度共同为华社解决华教所面对的困境与挑战。” 林慧英今日（10日）在国会发文告指，华小师资短缺是冰冻三尺，我们必须更务实地逐步改善现状，而教师重新标签是我积极推动的努力之一。 “目前，教育部全国1万零233所各源流中小学，总共缺少2万2080名教师，分别是2454所中学共缺少9937名教师，以及7779所小学共缺少1万2143名教师。” 她说，全国1302所华小，总共缺少1300名教师，当中柔佛、雪兰莪、霹雳、吉隆坡缺少逾百名教师。 她指，必须说明的是，师资短缺不仅仅是发生在华小，国小、国中、华中、淡小及教会中小学亦面对师资不足的挑战。