蔡文鐸：解決砂師資短缺 宜調回西馬任教本土教師

（本报古晋21日讯）针对教育部宣布大规模“一次性”聘请逾1万8000名老师填补国内学校的师资短缺，晋汉连省华小董联会会长蔡文铎指出，虽然可以解决当前中小学师资不足的燃眉之急，但教育部更需要从长计议，采取更加系统性的方案。 他表示，特别是通过师范学院培训足够的师资，以及更申缩性地吸纳合格的私立及国外大学的毕业生，根本性地解决中小学师资长期面临短缺问题。 他披露，在现阶段，这是一项正面的举措，尽管它一项治标不治本的方案，但它将有助于解决当下中小学师资不足的问题。 “当然，要在短期内招聘1万8千名合格的师资填补，谈何容易！我希望教育部在这个课题上，对教师所具备的资历及基本条件的要求不能有任何妥协，更不应草率地把它当成一个解决当前大学生失业问题的管道。同时，被派往填补华小师资空缺的老师必须具备华文资格或者符合现有的华小师资条件。“ 蔡文铎今日受访时指出，师资短缺是老调重弹且多年悬而未决的问题。理论上，教育部应该掌握足够的数据及资料去策划，並一劳永逸地解决问题。 他表示，教育部必须对师资培训、调派及师资专业的匹配等制度和运作机制作出检讨，当中包括必须确保师范学院和公立大学教育系的毕业生，在毕业后就马上分派到有师资需求的学校执教，而不是被拖延调派，导致无法及时解决学校的师资空缺。 “近年来，我们对师范学院华小师资招生人数不达标，以及华小国文组招收不具华文资格的学员等事件感到担忧，是不是应徵学员的机制 者人为因素造成有关缺陷值得关注。” 他披露，教育部在过去两年也曾招聘具有大学资格者成为老师，惟当时的招聘计划没有开放给学士文凭受政府承认的私立大学和国外大学毕业生申请，以致很多录取名额没有被填满。 他说，教育部可以认真考虑招聘或者再培训这类别的大学毕业生，並根据他们的专业去填补如英语及数理科的师资，或许这是一项更实际且可行的方案。 蔡文铎指出，根据目前的情况，国内华小每年约有一千个师资空缺，主要是因为教师荣休、离职、擢升等因素造成，而现有正在接受培训的华小师资人数，並不足以填补有关的空缺。 “教育部必须认真看待此事，並擬定策略及方案务实地解决问题。在过去多年，在师资不足的情况下，往往导致华小董家教必须自掏腰包聘请临教，以确保学生的学习不受影响。” 他表示，虽然联邦政府在2021年财政预算案中，拨出7亿令吉推出MySTEP或称“短期就业计划”。在这计划下，公共领域将提供3万5000个就业机会，并优先填补护士、医务人员、社会福利官和临教职位，但根据校方的调查回馈。 “在有关计划下获得临教配额的学校微不足道，而有关临教是属于国小及华小的“共享资源“，不属于专为华小提供的师资，因此，华小欲在该计划下分一杯羹更是难上加难！” 蔡文铎指出，在砂拉越方面，砂津贴华小董联会正在通过砂拉越华小教师公会联合会收集有关砂州华小面对师资短缺的数据及资料，预料将于近日完成。 他估计会在百位上下，根据目前所收获的资料显示，晋汉连省的师资短缺有66位，斯木省10位，民都鲁省有4位，在这当中，包括因退休，擢升及离职所造成的长期空缺，同时，也有病假及产假所造成的短期空缺，主要缺乏的老师是国文，英文，辅导及宗教。 “令人感到不解的是，虽然砂拉越严重缺乏师资，很多时候，在本地师范学院如峇都林当师范学院所培训的老师在毕业后却被外派至西马，而我个人也常常接获在西马任教的老师欲申请回砂服务却迟迟未获得批准的投诉。” 因此，他郑重呼吁教育部优先将在西马任教的本土教师调回砂拉越服务，以解决本地的师资短缺问题。