教育部发布“巴勒斯坦团结周”指南，严禁使用枪械、长矛及剑等武器，勿办可能引起冲突的活动。
“巴勒斯坦团结周”进入第3天，教育部长法丽娜昨日（30日）在社交媒体发布这项活动指南，“7该”与“7不该”促师生依指南声援巴勒斯坦人民。
7项应该做的事，包括：
一、专注人道主义：强调人道主义斗争与和平的重要性，而不是宣扬暴力或争议事件；
二、促进理解：举办教育活动，如讲座、图片展或播映纪录片，展示巴勒斯坦真实情况；
三、邀权威人士担任演讲嘉宾：选择知识渊博且能以平衡的方式陈述事实的演讲者；
四、鼓励开放式对话：举办问答环节或以论坛形式，从不同角度讨论课题；
五、诚邀合作：邀请人道主义组织和非政府组织分享经验，合作推展这项活动；
六、发起慈善活动：募集人道援助物资，如食物、衣物或教育书籍；
七、宣扬和平：所有活动都必须强调和平、公正及和谐的重要性。
7项不该做的事情，包括：
一、不该发表极端言论：禁止使用或可能被视为挑衅或支持暴力的符号，如枪支、剑和长矛；
二、不该怪罪于他人或宗教：勿以偏概全怪罪整个群体或某些宗教；
三、不该操纵事实：确保所有传达的资讯是正确无误；
四、不该举办恐引起冲突的活动：避免办像是街头抗议等可能引起冲突或紧张的活动；
五、不该让政党政治参与：勿偏袒或给予任何政党平台；
六、不该只突出单一观点：虽然活动宗旨是声援巴勒斯坦，但尽可能地平衡描述局势；
七、不该使用可能引起争议的符号或图标：包括可能冒犯他人的旗帜、口号或图片。
上周，教育部宣布，教育部旗下所有学校、技职学院、大学预科班学院及师训学院，将于10月29日至11月3日举办“巴勒斯坦团结周”，以响应政府捍卫巴勒斯坦人民权利和自由的立场。
然而，社交媒体广传，多所学校却出现教师与学生手持假枪的照片和视频，引起家长的担忧，就连人权律师茜蒂卡欣也大力批评，质疑学校俨然已成为培养圣战士的场所。
“这些武器是怎么回事？难道现在的学校都在训练圣战士吗？”
此外，一些家长忧校园恐成宣扬仇恨与战争场所，放话：“如果学校举办这种活动，我一定不会让孩子去（学校）！”