（斯市16日讯）弘华学校董事长吕诗韵与监学郑世娟赴中国北京，完成专业学习计划，并获得主办单位颁发的结业证书。
学习期间还专程参访了科大讯飞（iFlyTek），深入探讨人工智能（AI）在未来教育中的角色与应用前景。
在参访过程中，两位校方领导详细了解了科大讯飞在AI技术及教育解决方案方面的最新成果，包括智能工具如何赋能教学、优化学习过程，以及助力学校整体发展的多项创新应用。
特别值得关注的是，双方就AI在包容性教育中的潜力进行了深入交流。尤其是在特殊教育需求（SEN）课堂中，AI可通过个性化学习路径、增强型沟通工具及适配不同能力学生的资源，为多样化教学提供有效支撑。
吕诗韵董事长表示，此次参访为学校未来发展规划提供了宝贵启示。她指出：“AI为教育带来了新机遇，尤其在协助教师更精准地回应学生个体差异方面具有显着价值。对于包容性教育而言，技术可以成为提升学习体验、促进学生积极参与的有力工具。”同时，她强调：“尽管技术能够提供辅助，但教师在关爱、引导和理解每一个孩子方面的作用始终不可替代。”
结束科技企业参访后，代表团继续其文化学习行程，前往居庸关长城参观，亲身体验中国最具标志性的历史文化遗产之一。此次文化之旅不仅让参与者领略到中国深厚的文化底蕴，也引发了对坚韧与毅力等精神价值的深入思考。
此次北京学习之旅是弘华学校持续推进创新、强化教师专业发展，并积极探索支持学生全面成长新路径的系列举措之一。学校表示，将继续融合科技与人文，为学子营造更具前瞻性和包容性的教育环境。
课程结束前，学员也前往北京昌平区，参观天下第一雄关的居庸关，并攀登长城，印证文化课堂中对中华历史和地理的深刻印象。
学习期间还专程参访了科大讯飞（iFlyTek），深入探讨人工智能（AI）在未来教育中的角色与应用前景。
在参访过程中，两位校方领导详细了解了科大讯飞在AI技术及教育解决方案方面的最新成果，包括智能工具如何赋能教学、优化学习过程，以及助力学校整体发展的多项创新应用。
吕诗韵董事长表示，此次参访为学校未来发展规划提供了宝贵启示。她指出：“AI为教育带来了新机遇，尤其在协助教师更精准地回应学生个体差异方面具有显着价值。对于包容性教育而言，技术可以成为提升学习体验、促进学生积极参与的有力工具。”同时，她强调：“尽管技术能够提供辅助，但教师在关爱、引导和理解每一个孩子方面的作用始终不可替代。”
结束科技企业参访后，代表团继续其文化学习行程，前往居庸关长城参观，亲身体验中国最具标志性的历史文化遗产之一。此次文化之旅不仅让参与者领略到中国深厚的文化底蕴，也引发了对坚韧与毅力等精神价值的深入思考。
此次北京学习之旅是弘华学校持续推进创新、强化教师专业发展，并积极探索支持学生全面成长新路径的系列举措之一。学校表示，将继续融合科技与人文，为学子营造更具前瞻性和包容性的教育环境。
课程结束前，学员也前往北京昌平区，参观天下第一雄关的居庸关，并攀登长城，印证文化课堂中对中华历史和地理的深刻印象。