（美里30日讯）科廷大学马来西亚分校与中国辽宁工业大学（Liaoning University of Technology，LUT）日前签署谅解备忘录（MoU），进一步强化国际影响力，并重申其致力于全球教育与科研卓越发展的承诺。
有关协议于11月20日在科廷大学马来西亚分校校园内举行的官方仪式上正式签署。
该谅解备忘录标志着双方在联合学术发展、人才交流及协同科研方面展开长期合作的重要里程碑，并重点聚焦工程、商业及科技创新领域，以共同应对新兴的全球性挑战。
辽宁工业大学访问团由该校副校长李永明（译音）教授率领，成员包括机械工程与自动化学院院长高琪（译音）教授、经济与管理学院院长石贤瑞（译音）教授、电气工程学院副院长王伟（译音）教授，以及国际教育学院党委书记王文丽（译音）。
随团出席的还有东马与中国东北商业发展联盟财政李宝法（译音），体现业界及区域层面对这项合作的高度关注。
科廷大学马来西亚分校管理层由副校长兼校长兼首席执行官李清振（译音）教授领衔，热情欢迎到访代表团。
陪同出席的还包括副副校长Tuong-Thuy Vu教授、工程与科学学院代理院长Raymond Chiong Choo Wee副教授、商学院管理与市场系主任Lew Tek Yew副教授、预科与持续教育学院持续教育副总监Carrie Ho Lee Ing，以及国际学生事务与流动组、企业事务部的多位高层代表。
该备忘录由李清振教授与李永明教授正式签署，Tuong-Thuy Vu教授与高琪教授作为见证人。
李清振在致词中强调建立稳固国际联系的重要性。他指出，这类合作是大学使命的核心，有助于深化先进工程、全球商业及教育体系方面的合作，并为广泛的学术与科研交流打开大门。
李永明则表示，辽宁工业大学对这项合作充满期待，并指该合作符合该校的战略发展目标，为跨国学术、科研及人才共享提供了广阔空间。
签署仪式后，访问团分别与科廷马来西亚分校工程与科学学院、商学院学术团队展开多场专题交流会议，探讨联合研究、师生流动计划、国际教育通道，以及未来双学位或衔接课程的可能性。
访问团也与国际事务处举行会议，进一步细化合作计划的执行层面。
行程最后，访问团参观了科廷马来西亚分校多项先进设施，包括合作会议室、模拟交易室、各类工程实验室，以及科廷水产养殖研究实验室（CARL），全面了解该校在开展联合项目方面的软硬体实力。
这项谅解备忘录象征着科廷大学马来西亚分校在拓展具影响力的全球合作伙伴关系方面迈出重要一步，以进一步提升学术卓越、科研创新与跨文化交流。
欲知更多详情，可浏览科廷大学马来西亚分校官网 www.curtin.edu.my，或关注其Facebook、X（Twitter）、Instagram、YouTube、LinkedIn 及 TikTok 官方平台。
有关协议于11月20日在科廷大学马来西亚分校校园内举行的官方仪式上正式签署。
该谅解备忘录标志着双方在联合学术发展、人才交流及协同科研方面展开长期合作的重要里程碑，并重点聚焦工程、商业及科技创新领域，以共同应对新兴的全球性挑战。
辽宁工业大学访问团由该校副校长李永明（译音）教授率领，成员包括机械工程与自动化学院院长高琪（译音）教授、经济与管理学院院长石贤瑞（译音）教授、电气工程学院副院长王伟（译音）教授，以及国际教育学院党委书记王文丽（译音）。
科廷大学马来西亚分校管理层由副校长兼校长兼首席执行官李清振（译音）教授领衔，热情欢迎到访代表团。
陪同出席的还包括副副校长Tuong-Thuy Vu教授、工程与科学学院代理院长Raymond Chiong Choo Wee副教授、商学院管理与市场系主任Lew Tek Yew副教授、预科与持续教育学院持续教育副总监Carrie Ho Lee Ing，以及国际学生事务与流动组、企业事务部的多位高层代表。
该备忘录由李清振教授与李永明教授正式签署，Tuong-Thuy Vu教授与高琪教授作为见证人。
李清振在致词中强调建立稳固国际联系的重要性。他指出，这类合作是大学使命的核心，有助于深化先进工程、全球商业及教育体系方面的合作，并为广泛的学术与科研交流打开大门。
李永明则表示，辽宁工业大学对这项合作充满期待，并指该合作符合该校的战略发展目标，为跨国学术、科研及人才共享提供了广阔空间。
签署仪式后，访问团分别与科廷马来西亚分校工程与科学学院、商学院学术团队展开多场专题交流会议，探讨联合研究、师生流动计划、国际教育通道，以及未来双学位或衔接课程的可能性。
访问团也与国际事务处举行会议，进一步细化合作计划的执行层面。
行程最后，访问团参观了科廷马来西亚分校多项先进设施，包括合作会议室、模拟交易室、各类工程实验室，以及科廷水产养殖研究实验室（CARL），全面了解该校在开展联合项目方面的软硬体实力。
这项谅解备忘录象征着科廷大学马来西亚分校在拓展具影响力的全球合作伙伴关系方面迈出重要一步，以进一步提升学术卓越、科研创新与跨文化交流。
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