斯威本砂科技工程數教團隊 獲年度大學校長特嘉獎

（古晋29日讯）斯威本砂拉越的科学、技术、工程和数学教育（STEM）团队因其在西连省的乡区学校教育活动贡献，在近期的2020年度斯威本大学校长颁奖典礼中荣获特别嘉许奖。 这个以“拥抱科学、技术、工程和数学教育（STEM）：塑造乡镇地区年轻一代的未来”为主题的项目获得了社区参与类别的奖项。此项目的理念源自于斯威本2025年策略计划，旨在倡导三个核心成果领域，亦即迈向未来的学习者，具有影响力的研究和创新型企业。 该项目由大学基础课程（商业，设计和传播）协调员茜拉·乔治娜·碧爱特丽诗主导，并由不同学科的学术人员协助，其中包括陈威鸣博士、余广进博士、伊琳·茹妮·亨利·金乔姆博士、林翠青博士、艾丝徳·约翰·佩莉以及基础课程学院院长苏雪英。 此团队在比欣村（Kampung Pichin）的大荣兰桂礼堂（Balu Tayung Langui）举行为期一天的STEM教育工作坊。共有14所位于西连的蒙固斯（Mongkos）和打必禄（Tebedu）区域的小学参与。 期间的活动如鸡蛋零破损挑战，意大利面条塔，自充气气球和数学应答器测验均是为了符合乡区学生的需求而精心设计，并且采用了易于获取和实惠的教材。 在得到相关群体的积极反馈之后，该团队备受鼓舞地将其外展服务的举措扩展到更多的乡镇和村落。 据茜拉说，团队成员秉持“培养韧性和迈向未来的学习者”为座右铭。他们期望不断激励他人走进人群且支持斯威本通过科学，技术和创新的方式来接触社区并产生影响力成为世界级大学。 她补充说，团员们感谢大学和所有相关部门的支持。同時，苏院长宣称她的团队将继续通过互动教育工作坊来培育乡村学生的批判性思维技能并提高他们对科学、技术、工程和数学的兴趣，使他们成为自主学习者。 该STEM团队在去年获得了砂拉越教育、科学及工艺研究部（MESTR）分配予小学STEM教育的拨款。 今年，他们再度获得了此项拨款，并将艺术教育纳入即将开办的科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）工作坊，从而吸引了西连省15所小学的参与。 欲了解更多详情，请浏览斯威本砂拉越的网站（www.swinburne.edu.my），脸书（@swinburnesarawak），Instagram（@swinburnesarawak），推特（@Swinburne_Swk）或优管频道YouTube（Swinburne Sarawak）。