（本报美里17日讯）砂拉越交通部长拿督斯里李景胜表示，人工智能（AI）不仅仅是一种技术工具，更是教育者的重要伙伴，能够协助教师激发学生潜能，培养创造力与批判性思维，从而真正落实“以人为本”的教育理念。
他指出，在这个飞速发展的时代，教育正经历深刻变革，而教师正是这场变革的主角。教育不再只是知识的传递，更是智慧的引领，而AI正好为教师们提供了新的动力与工具。
李景胜今日虽未克亲临，由市议员窦家雄代为出席，并在由美里与林梦华校教师公会主办的“教师必学的AI超能力”教师培训工作坊闭幕仪式上，代读其讲稿时如此表示。
他说，AI在教育中的广泛应用，包括个性化教学、智能评估、课堂管理及教育科研，显示出它不仅是一项技术，更代表着教育理念的一次深度革新。
通过AI赋能，教师能够减轻繁重的重复性任务，从而更精准地关注学生的成长，实现因材施教。
“这也呼应了砂拉越政府积极推动教育数码化转型的方向。我们正持续改善学校网络与设备，同时鼓励教师掌握AI、编程与STEM等未来技能，务求让城乡学生都能公平接触并应用科技。”
他强调，教师若能率先升级，学生方有机会起飞。为此，砂政府也通过各类培训与合作计划，协助教师掌握数码工具，并因地制宜地融入教学。
不过，他也提醒，AI虽强，但非万能。早前西马某活动因AI生成图像未经妥善审核，导致国旗图案严重出错的事件，就是一大警钟。“科技再先进，也需要人的判断与专业把关。”
他鼓励教师在应用AI时，务必培养批判性思维与专业敏感度，确保生成内容精准无误，避免误导学生或影响教学质量。“科技可以协助我们，但无法取代教育者的责任与良知。”
李景胜强调，AI的真正价值不在于其速度与便捷，而在于是否能协助我们回归教育的本质，为学生提供更适性的成长环境，培育有知识、有能力、有责任感的社会公民。
“今天的课程不是结束，而是新起点。愿大家继续以开放心态，探索AI的无限可能，为学生未来创造更多机遇。”
他也感谢主办单位及所有积极参与的教师，称赞他们是教育变革的推动者，是学生未来的引路人，并祝愿大家在教学道路上勇敢迎接挑战，智慧引领未来。
他指出，在这个飞速发展的时代，教育正经历深刻变革，而教师正是这场变革的主角。教育不再只是知识的传递，更是智慧的引领，而AI正好为教师们提供了新的动力与工具。
李景胜今日虽未克亲临，由市议员窦家雄代为出席，并在由美里与林梦华校教师公会主办的“教师必学的AI超能力”教师培训工作坊闭幕仪式上，代读其讲稿时如此表示。
他说，AI在教育中的广泛应用，包括个性化教学、智能评估、课堂管理及教育科研，显示出它不仅是一项技术，更代表着教育理念的一次深度革新。
通过AI赋能，教师能够减轻繁重的重复性任务，从而更精准地关注学生的成长，实现因材施教。
“这也呼应了砂拉越政府积极推动教育数码化转型的方向。我们正持续改善学校网络与设备，同时鼓励教师掌握AI、编程与STEM等未来技能，务求让城乡学生都能公平接触并应用科技。”
他强调，教师若能率先升级，学生方有机会起飞。为此，砂政府也通过各类培训与合作计划，协助教师掌握数码工具，并因地制宜地融入教学。
不过，他也提醒，AI虽强，但非万能。早前西马某活动因AI生成图像未经妥善审核，导致国旗图案严重出错的事件，就是一大警钟。“科技再先进，也需要人的判断与专业把关。”
他鼓励教师在应用AI时，务必培养批判性思维与专业敏感度，确保生成内容精准无误，避免误导学生或影响教学质量。“科技可以协助我们，但无法取代教育者的责任与良知。”
李景胜强调，AI的真正价值不在于其速度与便捷，而在于是否能协助我们回归教育的本质，为学生提供更适性的成长环境，培育有知识、有能力、有责任感的社会公民。
“今天的课程不是结束，而是新起点。愿大家继续以开放心态，探索AI的无限可能，为学生未来创造更多机遇。”
他也感谢主办单位及所有积极参与的教师，称赞他们是教育变革的推动者，是学生未来的引路人，并祝愿大家在教学道路上勇敢迎接挑战，智慧引领未来。