（新加坡26日讯）南洋理工大学学生被指用生成式人工智能完成作业并判零分一案迎来转机。学校安排了一次咨询会，逐段审阅论文、考察学生对资料的理解，以及审查学生所使用的工具，将取消此前学术不端的指控。
近日，一名南大生在社交平台Reddit贴文，称自己的作业因为三个错误的引用，被教授指控使用生成式人工智能（Gen AI）作弊，因此得零分。
学生屡屡尝试申诉，向校方提供了文档编辑记录等证据自证清白，并尝试向学校多位管理层发邮件，但没有得到正面回复。
当事人星期三（6月25日）在Reddit平台上分享了最新进展。
他说，学校星期二（24日）为他专门安排了一次咨询会，由包括副教务长和课程主任组成的审核小组逐段审阅了论文，给予他时间解释写作过程，并且查看了文档草稿、测试了他对学术资料的理解和获取方式，同时审查了此前被错当作GenAI的首字母排序工具。
“他们确认此次事件不会留下永久记录，并向我保证这不会出现在我的成绩单上。”
当事人在贴文中说，他和审核成员就AI使用情况的审查和处罚议题，展开了良好的讨论。
学生指出，虽然不会面临学术不端的指控，但他还会继续向学术委员会上诉，为被判零分的作业争取一个应得的成绩。
他也在贴文中向给予他帮助和鼓励的人们表达了感谢，并且呼吁有相似处境的学生仔细遵循程序，记录好证据，“如果你感到不公，不要害怕发声。”
近日，一名南大生在社交平台Reddit贴文，称自己的作业因为三个错误的引用，被教授指控使用生成式人工智能（Gen AI）作弊，因此得零分。
学生屡屡尝试申诉，向校方提供了文档编辑记录等证据自证清白，并尝试向学校多位管理层发邮件，但没有得到正面回复。
当事人星期三（6月25日）在Reddit平台上分享了最新进展。
他说，学校星期二（24日）为他专门安排了一次咨询会，由包括副教务长和课程主任组成的审核小组逐段审阅了论文，给予他时间解释写作过程，并且查看了文档草稿、测试了他对学术资料的理解和获取方式，同时审查了此前被错当作GenAI的首字母排序工具。
“他们确认此次事件不会留下永久记录，并向我保证这不会出现在我的成绩单上。”
当事人在贴文中说，他和审核成员就AI使用情况的审查和处罚议题，展开了良好的讨论。
学生指出，虽然不会面临学术不端的指控，但他还会继续向学术委员会上诉，为被判零分的作业争取一个应得的成绩。
他也在贴文中向给予他帮助和鼓励的人们表达了感谢，并且呼吁有相似处境的学生仔细遵循程序，记录好证据，“如果你感到不公，不要害怕发声。”