（斯市3日讯）近日，汶莱中华中学幼儿园举办了一场别开生面的英汉双语诗歌朗诵活动，获得该园幼一至幼三小朋友的踊跃参与。
活动现场，该园小朋友手持道具，用稚嫩童声演绎英语诗歌《Spring Is Here》、《You Are My Sunshine》，以及《春晓》《游子吟》《渔歌子》《寻胡隐君》等经典唐诗，在琅琅诵读中感受语言魅力与文化交融。
此次双语朗诵活动是该校幼儿园“语言浸润计划”之“诗韵童年”的亮点项目，通过经典唐诗与英语童谣的对比学习，培养幼儿的语言敏感性和跨文化理解力。
汶中幼儿园助理校长沈曼玲介绍，该园在幼一阶段即开设唐诗吟诵、英语童谣等特色课程，通过寓教于乐的方式培养幼儿的语言能力和文化认同。
汶中校长许月兰表示，语言是文化的桥梁，我们希望孩子们从小感受中英双语的美感，在诗意中建立文化自信与开放心态。
为提升学习趣味性，该园幼教团队将诗歌教学与绘画、音乐等多元艺术形式结合。孩子们先通过水墨画理解“咏鹅”的意境，再以英文童谣《I Had A Little Turtle》的旋律改编成歌舞，既领略了中华文化的博大精深，又体验了中西文化所产生的共鸣。
活动现场，该园小朋友手持道具，用稚嫩童声演绎英语诗歌《Spring Is Here》、《You Are My Sunshine》，以及《春晓》《游子吟》《渔歌子》《寻胡隐君》等经典唐诗，在琅琅诵读中感受语言魅力与文化交融。
此次双语朗诵活动是该校幼儿园“语言浸润计划”之“诗韵童年”的亮点项目，通过经典唐诗与英语童谣的对比学习，培养幼儿的语言敏感性和跨文化理解力。
汶中幼儿园助理校长沈曼玲介绍，该园在幼一阶段即开设唐诗吟诵、英语童谣等特色课程，通过寓教于乐的方式培养幼儿的语言能力和文化认同。
汶中校长许月兰表示，语言是文化的桥梁，我们希望孩子们从小感受中英双语的美感，在诗意中建立文化自信与开放心态。
为提升学习趣味性，该园幼教团队将诗歌教学与绘画、音乐等多元艺术形式结合。孩子们先通过水墨画理解“咏鹅”的意境，再以英文童谣《I Had A Little Turtle》的旋律改编成歌舞，既领略了中华文化的博大精深，又体验了中西文化所产生的共鸣。