KUCHING: Usaha memperkasakan komuniti pekak di Sarawak diperkukuh melalui dasar pendidikan inklusif yang menekankan penggunaan bahasa isyarat sejak di peringkat awal persekolahan.
Menteri Pembangunan Wanita, Kanak-Kanak dan Kesejahteraan Komuniti Sarawak, Datuk Seri Fatimah Abdullah berkata setakat ini seramai 175 guru dan 2,220 kanak-kanak prasekolah di bawah SeDidik telah didedahkan kepada bahasa isyarat menjadikan keterangkuman bukan hanya sekadar dasar tetapi suatu amalan.
“Dasar pintu terbuka SeDidik menerima semua kanak-kanak termasuk yang berkeperluan khas tanpa diskriminasi.
Pengenalan bahasa isyarat di semua prasekolah SeDidik supaya anak-anak kita dari awal usia memahami bahawa kepelbagaian cara berkomunikasi adalah kekuatan bukan kelemahan,” katanya.
Beliau berkata demikian ketika berucap pada Majlis Pembukaan Temasya Sukan Orang Pekak Malaysia (SOPMA) Ke-22 di Hikmah Exchange Event Centre (HEEC), malam tadi. SOPMA Ke-22 dirasmikan oleh Premier Sarawak, Datuk Patinggi Tan Sri Abang Johari Tun Openg.
Fatimah menegaskan pemerkasaan komuniti pekak turut dilaksanakan secara menyeluruh melalui pendidikan khas bermula di sekolah rendah hingga ke peringkat universiti.
Menurutnya, pendidikan menyediakan asas ilmu, keyakinan dan kemahiran manakala sukan melengkapkan pembangunan sahsiah melalui semangat berpasukan dan disiplin.
Dalam pada itu, beliau berkata SOPMA Ke-22 bukan sekadar medan merebut pingat, sebaliknya melambangkan semangat keterangkuman dan kesaksamaan selaras dengan Matlamat Pembangunan Mampan (SDG) dan Strategi Pembangunan Pasca-Covid-19 (PCDS) 2030.
“Individu berkeperluan khas termasuk mereka yang bermasalah pendengaran, juga mempunyai minat dan bakat yang besar dalam bidang sukan.
Dasar keterangkuman menuntut kita menyediakan ruang dan platform untuk mereka bersukan, bertanding serta menyerlahkan potensi yang ada,” katanya lagi.
Kerajaan Sarawak, jelasnya, turut menyokong agenda ini dengan menyalurkan peruntukan sebanyak RM1 juta bagi membantu penganjuran SOPMA Ke-22 di wilayah ini, sekali gus membuktikan komitmen terhadap kesukanan inklusif.
“Dasar pintu terbuka SeDidik menerima semua kanak-kanak termasuk yang berkeperluan khas tanpa diskriminasi.
Pengenalan bahasa isyarat di semua prasekolah SeDidik supaya anak-anak kita dari awal usia memahami bahawa kepelbagaian cara berkomunikasi adalah kekuatan bukan kelemahan,” katanya.
Beliau berkata demikian ketika berucap pada Majlis Pembukaan Temasya Sukan Orang Pekak Malaysia (SOPMA) Ke-22 di Hikmah Exchange Event Centre (HEEC), malam tadi. SOPMA Ke-22 dirasmikan oleh Premier Sarawak, Datuk Patinggi Tan Sri Abang Johari Tun Openg.
Fatimah menegaskan pemerkasaan komuniti pekak turut dilaksanakan secara menyeluruh melalui pendidikan khas bermula di sekolah rendah hingga ke peringkat universiti.
Menurutnya, pendidikan menyediakan asas ilmu, keyakinan dan kemahiran manakala sukan melengkapkan pembangunan sahsiah melalui semangat berpasukan dan disiplin.
Dalam pada itu, beliau berkata SOPMA Ke-22 bukan sekadar medan merebut pingat, sebaliknya melambangkan semangat keterangkuman dan kesaksamaan selaras dengan Matlamat Pembangunan Mampan (SDG) dan Strategi Pembangunan Pasca-Covid-19 (PCDS) 2030.
“Individu berkeperluan khas termasuk mereka yang bermasalah pendengaran, juga mempunyai minat dan bakat yang besar dalam bidang sukan.
Dasar keterangkuman menuntut kita menyediakan ruang dan platform untuk mereka bersukan, bertanding serta menyerlahkan potensi yang ada,” katanya lagi.
Kerajaan Sarawak, jelasnya, turut menyokong agenda ini dengan menyalurkan peruntukan sebanyak RM1 juta bagi membantu penganjuran SOPMA Ke-22 di wilayah ini, sekali gus membuktikan komitmen terhadap kesukanan inklusif.