(Bandar Seri Begawan, 9 Jun) Kursus latihan tersuai bersama tiga sekolah Eurasia “Minggu Ceramah Guru Cemerlang” yang dianjurkan oleh Dana Pendidikan Bahasa Cina China dan dianjurkan oleh Sekolah Dalam Talian Beijing No. 4 baru sahaja tamat dengan jayanya. Sebanyak 45 guru dari Sekolah Chung Hwa Brunei berjaya menyelesaikan kursus tersebut dan mendapat manfaat yang besar.
Pada 26 April, majlis pembukaan kursus ini diadakan secara dalam talian. Majlis tersebut dihadiri oleh Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Projek Dana Pendidikan Bahasa Cina China, Zhang Han; Pengetua Sekolah Mandarin Simplified London UK, Liao Xiuqin; Pengarah Pengajaran, Yang Ling; Pengetua Sekolah Chung Hwa Brunei, Xu Yue Lan; Timbalan Pengetua Ma Hai Yao; Penolong Pengetua Chen Mei Dian, dan Timbalan Pengetua Kolej Bahasa Cina CPECI Pakistan, Ma Yufeng. Majlis tersebut dipengerusikan oleh Pengarah Jabatan Luar Negara Sekolah Dalam Talian Beijing No. 4, Zhai Ying.
Dalam ucapannya, Zhang Han merumuskan usaha yang dilakukan oleh dana tersebut untuk memajukan pendidikan Bahasa Cina sejak bertahun-tahun, termasuk menganjurkan projek seperti “Minggu Ceramah Guru Cemerlang,” kelas interaktif realiti, dan pertandingan membaca Mandarin global. Beliau menegaskan bahawa keperluan sebenar sekolah Cina sentiasa menjadi perhatian dana ini, dengan memberi keutamaan kepada latihan guru. Kursus ini dirancang mengikut ciri-ciri unik tiga sekolah, bertujuan meningkatkan kemahiran pengajaran guru. Beliau juga menyatakan bahawa model integrasi dalam talian dan luar talian akan terus dikembangkan untuk menyokong perkembangan sekolah Cina di luar negara dan membina komuniti global pendidikan Bahasa Cina.
Pengetua Xu Yue Lan dari Sekolah Chung Hwa Brunei menyebut dalam ucapannya bahawa dalam konteks pelbagai budaya, guru Bahasa Cina memikul tanggungjawab untuk mengajar bahasa serta menyebarkan budaya. Beliau berterima kasih kepada dana tersebut atas sumber berkualiti yang diberikan dan menggesa guru-guru untuk meneroka pendekatan inovatif dalam pendidikan Bahasa Cina yang disesuaikan dengan konteks tempatan dan digital.
Kursus ini memberi tumpuan kepada isu-isu panas dalam pendidikan Bahasa Cina di luar negara, dengan kandungan yang meliputi kaedah pengajaran, pengurusan kursus, dan amalan budaya. Struktur kursus yang komprehensif ini telah memberikan impak besar kepada guru-guru yang menyertainya, dengan semua peserta menyatakan kepuasan mereka terhadap profesionalisme pasukan pengajar dan kandungan kursus yang relevan.
Setelah selesai, banyak guru dari pelbagai latar belakang memberikan maklum balas positif, berkongsi pengalaman dan hasil pembelajaran mereka. Guru-guru berharap untuk mengaplikasikan idea-idea dan pendekatan baru ini dalam amalan pengajaran mereka, terus memperbaiki kualiti pendidikan Bahasa Cina di luar negara.