（斯市18日讯）汶莱中华中学幼儿园教师为了再次提高幼儿教育的基本功，促进幼儿教育教学及教研水平再上一个新台阶，开展了为期2天的培训补课。该课程于今年3月14日及15日进行，该园教师邀请了来自新加坡幼儿教育专家卢秀凤亲临幼儿园主讲，以提升幼儿教师在幼儿全面发展的教学、幼儿教师观察和评估幼儿学习发展、幼儿幼儿结构等课程。
汶中幼儿园助理校长沈曼玲介绍，通过培训课程来更新幼教的教学理念，从而帮助孩子们在快乐中学学习，在探索中成长。
今年，汶中幼儿园的幼儿档案及发展评价表将由幼教在语言与读写能力、数学、社会与情感发展、动作技能发展、研究世界、审美与创意表达 、生活运用技能/实践这六个领域中更详细的观察和记录下幼儿在学习上的成长发展。届时，相关的档案将使家长更多地了解孩子在学习上的进展，并让幼师与家长相互合作，帮助孩子茁壮成长。
同时，为进一步提升幼儿教育质量，汶中幼儿园将结合新的教学理念，同步增设学前观察项目，旨在加强家园合作，让家长更全面、落实地了解孩子在幼儿园期间的学习与成长状况。
当天，专家给予的培训工作坊旨在提升幼儿教师新的教学理念，帮助教师更准确地了解每个幼儿的发培训内容包括如何通过观察记录幼儿的日常行为、语言、表达、社交互动、探索、操作等多个方面，帮助幼师有效识别幼儿在语言、认知、情绪发展等领域的成长轨迹。专家指出，准确的观察和评估不仅能帮助幼教更好地理解每个幼儿的特点，还能够为家长提供有价值的反馈，共同促进幼儿的发展。
另外，卢秀凤专家还让幼教们分别针对不同的幼儿，共同探讨、合作交流更好的观察内容的编排、呼吸。从去年到今天今年的讨论，在幼教们的共同努力下，终于把内容编排完成。
与此同时，培训工作坊《用故事、图片点亮提问智慧》来提升幼师在教学中的提问艺术，深化故事教学中的互动策略。专家用故事和图片进行了分阶段提问，以儿童故事为载体，如何根据故事情节的发展合理设置提问，激发幼儿思维、提升表达能力。现场还安排了分组练习与互动点评环节，幼教们结合自己相关的故事内容进行时操演练，相互指导、互评互学，进一步强化了培训。
汶中校长许月兰表示，幼儿教师的职业特点给教师提出了更高的要求，需要不断提升教学技能。此次培训工作坊不仅让幼教们能够更好地评估和观察幼儿的全面发展，还增强了幼教对提问式策略的系统，这为以后的课堂教学提供了更佳的实践范式。
许校长认为，当前社会对幼儿教育的要求也越来越高，一个教育机构不断有水平创新的教学方法，逐步提升教学才能真正跟上时代的步伐。
未来，汶中幼儿园亦将不断探索和优化教学与评估方式，创造更多的贫困、寓教于乐的学习环境，相当于家庭，共同守护孩子们的美好童年。
汶中幼儿园助理校长沈曼玲介绍，通过培训课程来更新幼教的教学理念，从而帮助孩子们在快乐中学学习，在探索中成长。
今年，汶中幼儿园的幼儿档案及发展评价表将由幼教在语言与读写能力、数学、社会与情感发展、动作技能发展、研究世界、审美与创意表达 、生活运用技能/实践这六个领域中更详细的观察和记录下幼儿在学习上的成长发展。届时，相关的档案将使家长更多地了解孩子在学习上的进展，并让幼师与家长相互合作，帮助孩子茁壮成长。
同时，为进一步提升幼儿教育质量，汶中幼儿园将结合新的教学理念，同步增设学前观察项目，旨在加强家园合作，让家长更全面、落实地了解孩子在幼儿园期间的学习与成长状况。
当天，专家给予的培训工作坊旨在提升幼儿教师新的教学理念，帮助教师更准确地了解每个幼儿的发培训内容包括如何通过观察记录幼儿的日常行为、语言、表达、社交互动、探索、操作等多个方面，帮助幼师有效识别幼儿在语言、认知、情绪发展等领域的成长轨迹。专家指出，准确的观察和评估不仅能帮助幼教更好地理解每个幼儿的特点，还能够为家长提供有价值的反馈，共同促进幼儿的发展。
另外，卢秀凤专家还让幼教们分别针对不同的幼儿，共同探讨、合作交流更好的观察内容的编排、呼吸。从去年到今天今年的讨论，在幼教们的共同努力下，终于把内容编排完成。
与此同时，培训工作坊《用故事、图片点亮提问智慧》来提升幼师在教学中的提问艺术，深化故事教学中的互动策略。专家用故事和图片进行了分阶段提问，以儿童故事为载体，如何根据故事情节的发展合理设置提问，激发幼儿思维、提升表达能力。现场还安排了分组练习与互动点评环节，幼教们结合自己相关的故事内容进行时操演练，相互指导、互评互学，进一步强化了培训。
汶中校长许月兰表示，幼儿教师的职业特点给教师提出了更高的要求，需要不断提升教学技能。此次培训工作坊不仅让幼教们能够更好地评估和观察幼儿的全面发展，还增强了幼教对提问式策略的系统，这为以后的课堂教学提供了更佳的实践范式。
许校长认为，当前社会对幼儿教育的要求也越来越高，一个教育机构不断有水平创新的教学方法，逐步提升教学才能真正跟上时代的步伐。
未来，汶中幼儿园亦将不断探索和优化教学与评估方式，创造更多的贫困、寓教于乐的学习环境，相当于家庭，共同守护孩子们的美好童年。