（本报美里23日讯）马来西亚高等教育部副部长拿督斯里慕斯达法呼吁国内高等教育机构与产业界携手合作，打造一个具适应性、韧性与全球竞争力的人才体系，以应对不断变化的全球挑战。
他今午在“2025年婆罗洲区大学与工业对话会暨职业展”闭幕礼上致词时表示，教育部已拟定《2025-2035年高等教育发展计划》，作为引导国家高教未来发展的蓝图。而类似本次的对话与职业展，是推动各方利益相关者积极参与教育政策制定与改革的重要平台。
“我们正处于重塑教育与工业关系的关键时刻。大学的角色不再只是培育毕业生，而是要塑造能迎接复杂职场现实的未来人才。”
他指出，当前高等教育系统与工业界之间仍存在明显落差，包括毕业生缺乏实际技能与职业素养、课程内容未能紧跟工业变化、研究未能转化为市场创新，以及工业界在高教生态系统中的参与度仍低。
因此，副部长慕斯达法强调需打造一个长期、结构性及有成效的合作机制，而非“季节性活动”。他也列出教育部目前的三大关注重点，包括提升毕业生就业能力、推动以产业需求为导向的研究与创新、以及培育具有高价值的未来人才。
他呼吁大学方面开放更多空间让产业界参与课程设计，尤其在人工智能、可持续能源、区块链、自动化与智能科技等未来关键领域。同时，提升实习培训的质量、广邀产业领袖担任名誉教授、导师，以及鼓励讲师参与业界项目等举措也不可或缺。
与此同时，他也鼓励产业界积极成为大学的战略伙伴，不仅是人才使用者，更是人才培育者。
“我们希望看到企业从第一天的课堂就介入，而非等到毕业典礼才来挑选人才。”
他也特别点名砂拉越大学（UNIMAS）在推动大学与工业合作方面的卓越表现，并感谢马来西亚沙巴大学（UMS）、马来西亚博特拉大学民都鲁分校（UPM Bintulu）及马来西亚玛拉工艺大学砂拉越分校（UiTM Sarawak）的共同努力。
他也对本次在美里星城购物广场举行的职业展表示高度肯定，认为这是促进当地社区就业机会和大学-产业联系的重要平台。
“砂拉越在天然资源、油气工业、数码科技、创意与旅游产业方面具有独特优势。我相信，砂州的高等教育机构具备成为大学与产业共生合作典范的潜力。”
他指出，教育部将持续扮演“促成者”的角色，提供激励、架构与平台，促使大学与产业共同策划、共同执行人才发展与创新研究的议程。
“如果我们真心想要改变马来西亚高教的面貌，唯有团结协作、持续互动并共同付诸行动，才是正道。”
砂拉越大学副校长阿未哈达教授博士（左3）和IANA机构公司代表在马来西亚高等教育部副部长拿督斯里慕斯达法（左4）的见证下，双方移交签署的合作备忘录。
砂拉越大学副校长阿未哈达教授博士（左3）和美里土著商会代表在马来西亚高等教育部副部长拿督斯里慕斯达法（左4）的见证下，双方移交签署的合作备忘录。
