（成邦江21日讯）斯木省华总会长兼成邦江中华总商会会长拿督吴标生今日就政府正式推介的《2026年至2035年国家教育大蓝图》发文告表示，整体方向值得肯定，尤其蓝图强调以人为本、缩小教育差距及推动全面发展的理念，展现政府对国家未来人才培育的重视。
他说，教育是国家长远发展的根基，任何教育改革都不应流于口号，而必须真正落实到校园、教师与学生层面。
“这份教育大蓝图涵盖从学前教育至高等教育，显示政府试图以系统性方式重塑我国教育生态，这一点值得正面看待。”
吴标生指出，大蓝图整体方向务实正面，尤其在独中统考课题上，更是华社多年争取后，首次迎来具历史意义的突破。
他表示，首相拿督斯里安华在大蓝图中白纸黑字宣布，独中统考、国际学校及宗教学校的学生，只要应考并通过大马教育文凭（SPM）的马来文与历史科目，即可申请进入政府大学。这是马来西亚有史以来，首次由首相正式公开宣布统考生可进入政府大学，意义重大。
“这已不再是坊间揣测，而是摆在眼前的事实。统考生可以依据明确条件，申请进入政府大学，这是华社长期以来所期盼的重要一步。”
他说，这项宣布也完全符合国家元首陛下日前在国会发表御词时所强调的原则，即非国家教育体系若要获得承认，须接受国语及历史教育。如今首相安华所提出的条件，正是遵循元首谕令的具体落实，体现宪制精神与国家共识。
他进一步指出，从实际数据来看，这项附加条件对独中生而言并非障碍。
根据统计，约70%至80%的独中学生原本就报考SPM；自2017年以来，超过90%的独中考生在SPM马来文科至少考获及格，其中更有80%以上考获优等成绩，充分显示华文独中长期以来对马来文教育的重视与成效。
“因此，要求统考生报考SPM马来文与历史，整体而言是可行的，也不会对独中教育体系构成冲击。”
吴标生也强调，此次团结政府所提出的条件，与过去纳吉政府时期的做法有明显不同。
他指出，2017年12月12日，董总曾针对时任副教育部长张盛闻所提出的条件发表文告，当时教育部要求华文独中历史教科书须增加本地史比例，作为政府承认统考文凭的前提。董总当时回应指出，重视本国历史无可厚非，但课程改革应在尊重办学自主的前提下进行。
“相比之下，现任政府并未要求华文独中修改历史课纲或强制调整教材内容，而只是明确规定报考SPM马来文与历史，作为进入政府大学的条件，这一点更具包容性，也更符合我国多元教育体系的现实。”
他认为，在这样的前提下，大多数华社应能理性、务实地接纳首相安华所提出的附加条件，并视之为独中统考迈向国家体制的重要一步。
他强调，统考生终于等到马来西亚政府以正式政策承认其升学资格，这是华教发展史上的重要里程碑，也显示我国教育改革正朝着更正确、更开放、更光明的方向前进。
吴标生期盼政府在落实大蓝图的过程中，继续秉持包容、多元与对话精神，确保政策顺利执行，真正惠及下一代。