莫哈末阿占:教育部正探讨在全国学校落实统一校服,缩小各校在颜色与款式上的差异,以减轻家长的经济负担。
莫哈末阿占:教育部正探讨在全国学校落实统一校服,缩小各校在颜色与款式上的差异,以减轻家长的经济负担。

縮小差異 減輕家長負擔 教部探討全國統一校服

Published at Jan 02, 2026 03:42 pm
(吉隆坡2日讯)教育部拟推出新政策,探讨在全国学校落实统一校服,以缩小各校在颜色与款式上的差异,借此加强学生的凝聚力,并减轻家长的经济负担。

教育总监莫哈末阿占指出,这项构想源自教育部自去年9月展开的全面检讨,期间已征询学校、家长及相关单位的意见,并对利弊作出整体评估。

他说,校服颜色与设计过于繁杂,未必有助于塑造学生的团结意识,反而可能让孩子过早形成比较与竞争的心态。

“目前有些学校的校服颜色多达7种以上,会因不同活动而需准备不同服装,甚至包括外套、背心等配件。”

他认为这种情况不仅为转校生带来不便,无形中也增加家长的开销。

莫哈末阿占强调,那些仅是涉及外观,却对教育成效没有实质帮助的规定,都应该尽量避免,尤其是会推高教育成本、加重家长负担的做法。

“教育部理解家长在新学年开始时所承担的经济压力,特别是家中有多名在学子女的家庭。”

他重申,统一校服的最终决定料将在今年8月出炉,并计划从2027年起分阶段推行,首阶段将涉及一年级及中一新生。

无论如何,他强调,任何有关校服的调整,包括是否佩戴领带,都应在与家教协会充分沟通后逐步落实,同时也需考虑我国炎热气候下学生的穿着舒适度。

他表示,教育部希望通过规范统一校服,打造更公平、简约的学习环境,减少不必要的支出,让学校教育回归以学习为核心。

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联合日报新闻室


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