增加1,500名古兰经和法尔都安（KAFA）教师配额的提案，纳入2025年预算，表明政府认真致力于提高该国的伊斯兰教育，今日在国会下议院举行的会议上被告知。
总理署（宗教事务）部长拿督莫哈末·纳依姆·莫克塔尔表示，增加配额也是为了解决KAFA教师的短缺，学生人数的增加，以及为拥有特殊教育需求的学生（MBPK）开设班级。
“所需的师生比例是1:30，以确保教学和学习（PdP）的有效性和质量。截至2024年，有35,000名KAFA教师，”他在国会下议院的部长问答时间中说。
他是在回答萨布里·阿兹（PN-Jerai）关于政府采取的步骤以进一步增强KAFA课程，使其始终与时俱进，以培养具备崇高价值的高素质人力资本的问题时说的。
莫哈末·纳依姆表示，政府承诺通过加强KAFA教育来加强伊斯兰教育，使其与时俱进，符合其教育理念，即塑造良好的穆斯林世代。
他说，通过治理和协调的各个方面、教师能力培训计划、课程和课外活动的定期审查，以及改善学生表现评估系统，已经进行了各种努力和方法来提高KAFA教育的质量。
从明年开始，莫哈末·纳依姆表示，预-塔哈菲兹考试将于选定的KAFA场所举行，相关学生将获得预塔哈菲兹KAFA证书，这为现有的KAFA班级评估测试（UPKK）证书增值。
“JAKIM（马来西亚伊斯兰发展局）将继续支持MADANI政府的愿景，以增强KAFA的活力和竞争力。
“这一努力符合伊斯兰教育的目标，即培养有知识、有道德价值、在今世和后世都成功的人，”他说。
在回应曼兹里·纳斯比（BN-Tenggara）关于过滤KAFA教师的方法或机制，以确保他们遵循阿赫利逊纳瓦尔贾玛的补充问题时，莫哈末·纳依姆表示，JAKIM将评估并进行彻底的程序，以确保所任命的KAFA教师是该教派的信徒。