(Bandar Seri Begawan, 8 Jun) – Selepas penganjuran berjaya sesi perkongsian bertajuk "Mengapa Anda Menyanyi?" yang disampaikan oleh Dr. Jinv Huang Fan Shuo, seorang mentor muzik terkenal dari Malaysia di Universiti Brunei baru-baru ini, pihak penganjur telah menyumbangkan baki dana aktiviti kepada beberapa sekolah Cina tempatan sebagai dana pengurusan sekolah dan penggunaan pembangunan pendidikan, sekali gus melaksanakan tanggungjawab sosial dengan tindakan, serta menyokong pembangunan berterusan pendidikan Cina.
Sekolah-sekolah penerima manfaat kali ini termasuk Sekolah Menengah Chung Hua Belait, Sekolah Chung Hua Tutong, Sekolah Chung Hua Sungai Liang dan Sekolah Chung Hua Kuala Tutong. Dana berkaitan akan digunakan untuk sumber pengajaran, kemudahan sekolah, pengoptimuman persekitaran pembelajaran pelajar dan perancangan pembangunan jangka panjang sekolah, seterusnya meningkatkan kualiti pendidikan secara keseluruhan.
Sebahagian penaja juga turut hadir ke majlis penyerahan sumbangan, bersama-sama menyaksikan bagaimana hasil aktiviti kebudayaan diterjemahkan menjadi amal pendidikan, memperlihatkan kekuatan masyarakat dalam terus menyokong pembangunan pendidikan Cina.
Antara individu dan organisasi yang terlibat menyokong termasuk Xu Xin dan lain-lain, Fang Jin Xing, Yang De Zhen, Yang Zhen Sheng, Huang Han Kun, Sun Sheng Li, Lin Wei An, Zhuang Xi Shan, Sun De An, Huang Neng Lu, Huang Yi Qiang, Lin Ming Guo dan Bao Ping Sheng.
Pihak penganjur menyatakan bahawa sejak peringkat perancangan lagi, aktiviti kali ini memang bertujuan mewujudkan platform "budaya membalas sumbangan kepada pendidikan", supaya muzik dan budaya bukan sahaja menjadi ekspresi seni, malah mampu menjadi kuasa pendorong kepada pembangunan positif masyarakat. Melalui penukaran hasil aktiviti menjadi sumber pendidikan, ia seterusnya menyerlahkan nilai sosial dan kesinambungan aktiviti kebudayaan.
Pihak penganjur juga menekankan bahawa mereka akan terus mempromosikan lebih banyak aktiviti yang menggabungkan budaya, pendidikan dan amal, agar sumber masyarakat dapat mengalir dengan lebih efektif ke bidang pendidikan, seterusnya menyokong pembangunan pendidikan Cina tempatan untuk jangka masa panjang.
Selepas baki dana aktiviti ini disumbangkan kepada sekolah-sekolah Cina tempatan, setiap sekolah penerima melahirkan rasa penghargaan, serta mengiktiraf kepentingan sokongan masyarakat yang berterusan terhadap pendidikan Cina.
Pengetua Sekolah Menengah Chung Hua Belait, Dr. Zhang Gui Juan, berkata bahawa sekolah amat berterima kasih kepada semua pihak masyarakat yang sentiasa mengambil berat dan menyokong pendidikan Cina. Beliau menegaskan bahawa pendidikan adalah satu usaha jangka panjang yang memerlukan penglibatan dan sokongan berterusan dari seluruh masyarakat.
Beliau menegaskan, “Tidak kira jumlah sumbangannya besar atau kecil, setiap satu sokongan adalah satu pengiktirafan dan galakan terhadap usaha pendidikan, serta menjadi pendorong penting kepada kemajuan berterusan sekolah.”
Setiausaha Sekolah Chung Hua Tutong, Huang Lin Ming, berkata pendidikan muzik kini memainkan peranan semakin penting dalam sistem pendidikan moden. Ia bukan sahaja sebahagian daripada pembelajaran seni, tetapi turut membantu membentuk kreativiti, keupayaan ekspresi, pemahaman emosi, serta semangat kerjasama dalam kalangan pelajar.
Beliau berpendapat bahawa pengintegrasian pendidikan muzik secara sistematik dalam pengajaran bilik darjah dan aktiviti ko-kurikulum dapat membantu pelajar mencapai perkembangan yang lebih menyeluruh dari segi akademik dan pembangunan sahsiah.
Pengetua Sekolah Chung Hua Sungai Liang, Huang Han Hua, menyatakan bahawa walaupun sekolah kini buat sementara waktu menghentikan pengambilan pelajar, kerja pembangunan bangunan sekolah baharu sedang giat dijalankan. Pembangunan bidang pendidikan bukan hanya melihat keperluan semasa, malah lebih menumpukan perancangan jangka panjang ke hadapan, dan hala tuju sekolah untuk menyambung semula pengambilan dan berkhidmat kepada masyarakat di masa akan datang amat bergantung kepada sokongan dan perhatian masyarakat.
Pengerusi lembaga Sekolah Chung Hua Kuala Tutong, Zheng Bo Xin, menegaskan bahawa pembangunan pendidikan Cina bukan setakat bergantung kepada pembinaan sistem pengajaran sekolah sahaja, tetapi juga amat memerlukan perhatian, penglibatan serta sokongan sumber jangka panjang dari masyarakat.
Menurut beliau, dalam suasana pendidikan semasa yang sentiasa berubah, sumbangan masyarakat serta aktiviti amal kebudayaan secara bersepadu kini semakin menjadi kuasa penting dalam menggalakkan pembangunan pendidikan secara berterusan.
Setiap sekolah bersetuju bahawa penggabungan aktiviti budaya dengan amal pendidikan telah menyediakan satu model pembangunan baharu untuk pendidikan Cina, dan membolehkan sumber masyarakat ditukar dengan lebih efektif menjadi tenaga penggerak pendidikan. Ini bukan sahaja membantu memperbaiki keadaan pengurusan sekolah, malah seterusnya mengukuhkan pengiktirafan bersama terhadap nilai pendidikan dalam masyarakat.
Sebahagian penaja juga turut hadir ke majlis penyerahan sumbangan, bersama-sama menyaksikan bagaimana hasil aktiviti kebudayaan diterjemahkan menjadi amal pendidikan, memperlihatkan kekuatan masyarakat dalam terus menyokong pembangunan pendidikan Cina.
Antara individu dan organisasi yang terlibat menyokong termasuk Xu Xin dan lain-lain, Fang Jin Xing, Yang De Zhen, Yang Zhen Sheng, Huang Han Kun, Sun Sheng Li, Lin Wei An, Zhuang Xi Shan, Sun De An, Huang Neng Lu, Huang Yi Qiang, Lin Ming Guo dan Bao Ping Sheng.
Pihak penganjur menyatakan bahawa sejak peringkat perancangan lagi, aktiviti kali ini memang bertujuan mewujudkan platform "budaya membalas sumbangan kepada pendidikan", supaya muzik dan budaya bukan sahaja menjadi ekspresi seni, malah mampu menjadi kuasa pendorong kepada pembangunan positif masyarakat. Melalui penukaran hasil aktiviti menjadi sumber pendidikan, ia seterusnya menyerlahkan nilai sosial dan kesinambungan aktiviti kebudayaan.
Pihak penganjur juga menekankan bahawa mereka akan terus mempromosikan lebih banyak aktiviti yang menggabungkan budaya, pendidikan dan amal, agar sumber masyarakat dapat mengalir dengan lebih efektif ke bidang pendidikan, seterusnya menyokong pembangunan pendidikan Cina tempatan untuk jangka masa panjang.
Selepas baki dana aktiviti ini disumbangkan kepada sekolah-sekolah Cina tempatan, setiap sekolah penerima melahirkan rasa penghargaan, serta mengiktiraf kepentingan sokongan masyarakat yang berterusan terhadap pendidikan Cina.
Pengetua Sekolah Menengah Chung Hua Belait, Dr. Zhang Gui Juan, berkata bahawa sekolah amat berterima kasih kepada semua pihak masyarakat yang sentiasa mengambil berat dan menyokong pendidikan Cina. Beliau menegaskan bahawa pendidikan adalah satu usaha jangka panjang yang memerlukan penglibatan dan sokongan berterusan dari seluruh masyarakat.
Beliau menegaskan, “Tidak kira jumlah sumbangannya besar atau kecil, setiap satu sokongan adalah satu pengiktirafan dan galakan terhadap usaha pendidikan, serta menjadi pendorong penting kepada kemajuan berterusan sekolah.”
Setiausaha Sekolah Chung Hua Tutong, Huang Lin Ming, berkata pendidikan muzik kini memainkan peranan semakin penting dalam sistem pendidikan moden. Ia bukan sahaja sebahagian daripada pembelajaran seni, tetapi turut membantu membentuk kreativiti, keupayaan ekspresi, pemahaman emosi, serta semangat kerjasama dalam kalangan pelajar.
Beliau berpendapat bahawa pengintegrasian pendidikan muzik secara sistematik dalam pengajaran bilik darjah dan aktiviti ko-kurikulum dapat membantu pelajar mencapai perkembangan yang lebih menyeluruh dari segi akademik dan pembangunan sahsiah.
Pengetua Sekolah Chung Hua Sungai Liang, Huang Han Hua, menyatakan bahawa walaupun sekolah kini buat sementara waktu menghentikan pengambilan pelajar, kerja pembangunan bangunan sekolah baharu sedang giat dijalankan. Pembangunan bidang pendidikan bukan hanya melihat keperluan semasa, malah lebih menumpukan perancangan jangka panjang ke hadapan, dan hala tuju sekolah untuk menyambung semula pengambilan dan berkhidmat kepada masyarakat di masa akan datang amat bergantung kepada sokongan dan perhatian masyarakat.
Pengerusi lembaga Sekolah Chung Hua Kuala Tutong, Zheng Bo Xin, menegaskan bahawa pembangunan pendidikan Cina bukan setakat bergantung kepada pembinaan sistem pengajaran sekolah sahaja, tetapi juga amat memerlukan perhatian, penglibatan serta sokongan sumber jangka panjang dari masyarakat.
Menurut beliau, dalam suasana pendidikan semasa yang sentiasa berubah, sumbangan masyarakat serta aktiviti amal kebudayaan secara bersepadu kini semakin menjadi kuasa penting dalam menggalakkan pembangunan pendidikan secara berterusan.
Setiap sekolah bersetuju bahawa penggabungan aktiviti budaya dengan amal pendidikan telah menyediakan satu model pembangunan baharu untuk pendidikan Cina, dan membolehkan sumber masyarakat ditukar dengan lebih efektif menjadi tenaga penggerak pendidikan. Ini bukan sahaja membantu memperbaiki keadaan pengurusan sekolah, malah seterusnya mengukuhkan pengiktirafan bersama terhadap nilai pendidikan dalam masyarakat.