埔奕中华公学LED电子显示屏启用典礼后合影。前排左起为副董事长黄宝贤,署理董事长陈福金,董事长本固鲁蔡刚明,美里市长俞小珊,校长许琳花及家长支援小组组长李天送。
埔奕中华公学LED电子显示屏启用典礼后合影。前排左起为副董事长黄宝贤,署理董事长陈福金,董事长本固鲁蔡刚明,美里市长俞小珊,校长许琳花及家长支援小组组长李天送。

Paparan LED Diaktifkan Sambut Era Digital, Buka Lembaran Baharu Pendidikan di Pujut

Published at Jul 20, 2026 11:57 am
(Laporan dari Miri, 20hb) Guru Besar Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Pujut, Cikgu Xu Linhua berkata, paparan elektronik LED yang baharu telah rasmi digunakan, bukan sahaja meningkatkan kemudahan fizikal sekolah, malah menjadi satu mercu tanda penting dalam perjalanan SJKC Pujut ke arah pendidikan digital.

Dalam ucapannya sempena Majlis Sambutan Perayaan Hari Gawai dan Perasmian Paparan LED di SJKC Pujut pagi tadi, beliau berkata Perayaan Hari Gawai adalah satu simbol penting kemajmukan budaya di Sarawak yang mewakili kemakmuran, kesyukuran, perpaduan, keharmonian dan keterangkuman. Beliau juga berharap para pelajar dapat mengenali budaya pelbagai kaum melalui aktiviti sambutan ini dan mewarisi semangat budaya tersebut.

Beliau berkata, kejayaan pemasangan paparan elektronik LED ini tidak dapat dipisahkan daripada sokongan peruntukan daripada Datuk Bandar Miri merangkap ADUN Kawasan Pujut, YB Yii Xiao Shan, yang bukan sahaja telah membawa wajah baharu kepada sekolah, malah turut meningkatkan kemudahan fizikal di kampus ini.
埔奕中华公学校长许琳花(左)赠送纪念品予埔奕区州议员兼美里市长俞小珊。右为董事长本固鲁蔡刚明。

Beliau berkata bahawa pada masa depan, paparan elektronik ini juga akan menjadi platform penting untuk memaparkan pencapaian pelajar, menyampaikan maklumat sekolah serta membantu pengajaran dan pembelajaran, sekali gus menyediakan kemudahan yang lebih lengkap untuk pembangunan digital sekolah.

Xu Linhua juga merakamkan penghargaan kepada Pengerusi Lembaga Pengarah, Penghulu Cai Gangming, Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) serta semua guru-guru yang telah memberi sumbangan tanpa jemu bersama YB Yii Xiao Shan untuk sentiasa menambah baik persekitaran sekolah, demi mewujudkan ruang pembelajaran yang lebih berkualiti dan moden buat para pelajar.
 

Author

Liew Li Mui


相关报道