亞洲數學工程挑戰賽 奕中學生奪金獎

（马来奕3日讯）马来奕中华中学为推广数理科技教育及激发学生对数理科技的兴趣，于日前在江云副校长和何明志老师的带领下，率领25位7至10年级的学生，远赴新加坡和马来西亚柔佛州，参与为期5天，“2024年亚洲数学工程挑战赛（AMEC）”和大学参访行。
此项活动和赛事乃由新加坡青年大使主办，共获得东南亚各国近40人的参与，并邀请了经验丰富的专家学者们担任讲师，目的旨在提高学生对编程科技的知识外，亦希望让学生有机会通过数字技术培养创造性思维和解决问题的能力。
在这5天中，学生除会学到编码知识外，也体验到新的科技技术，诸如虚拟科技、3D建模、无人机和机器人设计等。
5天的参访行，学生先后参访了新加坡南洋理工大学、南安普敦大学马来西亚分校、马来西亚理科大学和柔佛新山的乐高乐园。参访新加坡南洋理工大学时，学生有幸得到南大教授的指导与分享“机器人的设计原理和概念”；南安普敦大学马来西亚分校时,学生们更体验了太阳能模型车的设计和制作；之后，参访马来西亚理科大学时，学生们亦有幸学到了“Arduino”程式的编码和使用，并也在第三天参访行时，进行“Arduino程式实践赛”,让各国的学生分组，利用Arduino程式进行设计和实践。
最终該校学生成功脱颖而出，获得了金奖。随后，学生就前往柔佛新山乐高乐园进行体验和聆听乐高设计师的分享与制作乐高。
校长张贵娟博士表示，如今在全球化的冲击与职场生态转变的情况下，青少年掌握多项技能与艺能已是非常重要。因为各种职业、本领都是生存的根本，所以多一项技能、多一项艺能都是优势。且如今求职更已不再是单靠一纸文凭就能轻易获得成功。因为毕业生的数量与日俱增，而工作机会则是相对地减少。因此青少年除了必须在心态上时刻做好与时并进的准备外，也要令自己找到一技之长，促使自己得以随时紧抓世界的轨道，不被淘汰。古时虽强调“术业专攻”；但如今的世道更讲究“杂学”,不仅要样样会还要能通。
她续表示，如今在学校所学习到的知识已不足应付科技时代，学生务必要不断精进想法及学习不同领域的知识和技能，方能使自己成为社会上所需要的“全方位人才”。所以近年来奕中非常鼓励学生也能向外发展，向外学习，不将知识的学习仅限于校园和教室。
她也表示，派遣学生参与“亚洲数学工程挑战赛（AMEC）”和参访行，对提升学生的创作力及科学知识是有莫大的益处。因为他们可以在试验与改进的过程中运用科学的思维进行创造性研究。且“亚洲数学工程挑战赛（AMEC）”亦能营造学生对科技研究的氛围，让他们在平时课堂里会动手动脑学科学。
最后，她也恭贺上述25位同学满载而归外，亦诚挚感谢25位家长的大力支持，让孩子有机会隨老师和同学到国外观摩和学习。在此，她也感谢二位带队老师，不仅安排有序，还陪伴学生参与全部的行程，让学生安全的去，开心的回。