教育部长法丽娜说，教育部在2025年录取2万173名师资，比2024年的1万3983人增加，与此同时获准自愿退休教师人数则从2024年的5082人降至2025年的4271人。
她也说，截至去年12月31日，全国师资的填补率达到97.68%。
法丽娜透过国会书面答复斯里阿曼国会议员拿督斯里多丽丝苏菲亚询问师资的问题时，如是表示。
她说，教育部分阶段增加新教师录取，尤其是在2025年，此举有助于稳定学校的教师培养生态，部门也通过遴选高素质师资来持续专业发展和心理健康干预措施等政策，进一步加强了这项努力。
她说，增加教师的招聘、重视教师的录取素质、加强教师能力和福祉的因素，已证明可以对学生的学习产生了积极影响。
“这可以从大马教育文凭证书持有者比例从2016年的85.20%增至2024年的94.01%，体现全面的教师招聘和发展策略对提高国民教育素质有重大的贡献。