Ketua Jabatan Pendidikan dan Kebudayaan Kota Singkawang, Asmadi, menekankan bahawa Hari Pendidikan Nasional 2026 tidak seharusnya sekadar menjadi acara peringatan, tetapi juga perlu dijadikan peluang penting untuk memperkukuh kerjasama antara jabatan demi bersama menurunkan kadar putus sekolah.
Beliau menyatakan dalam majlis memperingati Hari Pendidikan Nasional yang dianjurkan di jabatan pendidikan tempatan, bahawa isu utama dalam bidang pendidikan ketika ini adalah memastikan semua kanak-kanak dapat menamatkan serta menerima pendidikan berkualiti.
Katanya, "Tidak boleh membiarkan mana-mana anak putus sekolah" harus menjadi tanggungjawab bersama, bukan sahaja oleh kerajaan, sebaliknya melibatkan keluarga dan semua lapisan masyarakat.
Asmadi memaklumkan bahawa pihak berkuasa telah melaksanakan pelbagai langkah untuk meningkatkan kadar kemasukan pelajar, termasuk memperkukuh sistem pendidikan formal dan bukan formal bagi menyediakan laluan pembelajaran alternatif kepada pelajar yang tidak dapat masuk ke sekolah formal.
Menurut beliau, melalui sistem pendidikan bukan formal, pelajar tetap dapat meneruskan pembelajaran sekali gus memastikan hak asas pendidikan tidak dinafikan.
Pada masa sama, pihak berkuasa juga menitikberatkan usaha meningkatkan kualiti pendidikan serta bermula April 2026 akan mengadakan pelbagai aktiviti untuk menggalakkan pembangunan kreativiti dan keupayaan membaca pelajar.
Aktiviti-aktiviti tersebut merangkumi pertandingan sukan, seni dan sastera, di samping memperkukuh program galakkan membaca dalam dan luar sekolah bagi menggalakkan penyertaan aktif guru serta pelajar.
Asmadi menegaskan, pembangunan potensi pelajar bukan sahaja membantu mempertingkatkan pencapaian akademik, tetapi turut dapat meningkatkan motivasi untuk belajar agar risiko putus sekolah dapat dikurangkan.
Katanya, apabila pelajar merasakan proses pembelajaran itu menarik dan berupaya menyerlahkan potensi diri, mereka akan lebih terdorong untuk meneruskan pelajaran hingga tamat.
Aktiviti Hari Pendidikan Nasional tahun ini juga dijalankan mengikut panduan Kementerian Pendidikan, dengan cara sederhana namun penuh makna pendidikan.
Beliau berharap melalui acara peringatan ini, kesedaran masyarakat mengenai sistem pendidikan yang inklusif dan adil dapat diperkukuh dan kadar putus sekolah dapat terus dikurangkan.
Katanya, "Tidak boleh membiarkan mana-mana anak putus sekolah" harus menjadi tanggungjawab bersama, bukan sahaja oleh kerajaan, sebaliknya melibatkan keluarga dan semua lapisan masyarakat.
Asmadi memaklumkan bahawa pihak berkuasa telah melaksanakan pelbagai langkah untuk meningkatkan kadar kemasukan pelajar, termasuk memperkukuh sistem pendidikan formal dan bukan formal bagi menyediakan laluan pembelajaran alternatif kepada pelajar yang tidak dapat masuk ke sekolah formal.
Menurut beliau, melalui sistem pendidikan bukan formal, pelajar tetap dapat meneruskan pembelajaran sekali gus memastikan hak asas pendidikan tidak dinafikan.
Pada masa sama, pihak berkuasa juga menitikberatkan usaha meningkatkan kualiti pendidikan serta bermula April 2026 akan mengadakan pelbagai aktiviti untuk menggalakkan pembangunan kreativiti dan keupayaan membaca pelajar.
Aktiviti-aktiviti tersebut merangkumi pertandingan sukan, seni dan sastera, di samping memperkukuh program galakkan membaca dalam dan luar sekolah bagi menggalakkan penyertaan aktif guru serta pelajar.
Asmadi menegaskan, pembangunan potensi pelajar bukan sahaja membantu mempertingkatkan pencapaian akademik, tetapi turut dapat meningkatkan motivasi untuk belajar agar risiko putus sekolah dapat dikurangkan.
Katanya, apabila pelajar merasakan proses pembelajaran itu menarik dan berupaya menyerlahkan potensi diri, mereka akan lebih terdorong untuk meneruskan pelajaran hingga tamat.
Aktiviti Hari Pendidikan Nasional tahun ini juga dijalankan mengikut panduan Kementerian Pendidikan, dengan cara sederhana namun penuh makna pendidikan.
Beliau berharap melalui acara peringatan ini, kesedaran masyarakat mengenai sistem pendidikan yang inklusif dan adil dapat diperkukuh dan kadar putus sekolah dapat terus dikurangkan.