（Bandar Seri Begawan, 8hb Jan）Baru-baru ini, Sekolah Menengah Chung Hwa Brunei telah menganjurkan Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia Kedua, dan semua guru jabatan Cina sekolah tersebut hadir mendengar dengan antusiasme yang tinggi.
Sidang kongsi ini diadakan pada 30 Disember tahun lalu di bilik aktiviti Jabatan Cina, di mana penceramahnya adalah Cikguan Guan Huishan. Dalam sidang tersebut, Guan Huishan mengimbas kembali saat-saat berharga dari Persidangan Cina Dunia Kedua, termasuk mesyuarat umum, forum khusus, forum selari dan pameran, yang membolehkan para guru mengulangi kemegahan persidangan tersebut dan memperoleh manfaat yang besar.
Difahamkan, Persidangan Cina Dunia 2024 diadakan dengan meriah dari 15 hingga 17 November tahun lepas di Pusat Persidangan Negara Beijing. Tema persidangan itu adalah “Cina melayani dunia, keterbukaan memimpin masa depan”, dianjurkan bersama oleh Pusat Kerjasama Pertukaran Bahasa China dan Luar Negara Kementerian Pendidikan, Yayasan Pendidikan Cina Antarabangsa dan Persatuan Pengajaran Bahasa Cina Sedunia. Lebih 2000 wakil termasuk pegawai kerajaan, pengetua, pakar dan pelajar dari lebih 160 negara dan wilayah berkumpul untuk membincangkan kerjasama pragmatik peringkat tinggi dalam pertukaran budaya antara negara, menyumbang kepada pembangunan komuniti masa depan umat manusia. Pengetua Sekolah Menengah Chung Hwa Brunei, Xu Yuelan dan Cikguan Guan Huishan, dijemput menghadiri persidangan tersebut pada waktu itu.
Perkara yang patut diberi perhatian adalah, semasa persidangan, Sekolah Menengah Chung Hwa Brunei menerima dua penghormatan: “Pusat Ujian Pembelajaran Cina Baru 2024” dan “Pusat Ujian HSK Cemerlang Tahun 2024”. Ini menandakan bahawa Chung Hwa telah mencapai tahap baru dalam pendigitalan pendidikan dan promosi pendidikan Cina antarabangsa, serta merupakan satu kemajuan penting dalam mempercepat langkah digitalisasi sekolah tersebut.
Penganjuran sidang kongsi ini bertujuan untuk membolehkan para guru mengadakan pertukaran dan perbincangan, dengan itu membangkitkan idea-idea baru dalam pengajaran dan amalan pengajaran baru mereka, memajukan inovasi dan pembangunan pendidikan Cina.
Xu Yuelan: Memajukan pertukaran dan perkongsian maklumat, meningkatkan pengaruh pendidikan Cina
Pengetua Xu Yuelan berkata, Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia adalah platform penting bagi sekolah untuk menunjukkan hasil persidangan kepada guru-guru Cina, membantu mempromosikan pertukaran dan perkongsian maklumat, membolehkan lebih ramai orang memahami perkembangan terbaru dan tren dalam pendidikan Cina.
Xu Yuelan mendedahkan bahawa melalui perkongsian ucapan berkesan, kes terbaik dan hasil penyelidikan dari Persidangan Cina Dunia, kita dapat meningkatkan lagi pengaruh dan populariti pendidikan Cina, menarik lebih ramai orang untuk memberi perhatian dan menyertai pendidikan Cina. Dia percaya bahawa dengan usaha bersama semua orang, pendidikan Cina di Brunei akan menghadapi esok yang lebih indah!
Di akhir sidang kongsi ini, guru-guru yang hadir dari Chung Hwa penuh semangat dan hasil, masing-masing menyatakan perasaan dan harapan mereka. Berikut beberapa keratan pengalaman pembelajaran para guru untuk menikmati bersama pembaca.
Deng Qiaolin (Pengarah Jabatan Cina):
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil anjuran sekolah, seolah-olah menyaksikan sendiri kemegahan Persidangan Cina Dunia Kedua, membuat saya merasakan bahawa persidangan ini sangat penting untuk memajukan pembangunan pendidikan Cina antarabangsa dan menguatkan pertukaran budaya China serta saling belajar. Forum persidangan tersebut yang bertemakan "Saling Berhubung, Melestarikan dan Inovasi" memberi saya kesan yang mendalam. Tema ini bukan hanya mendedahkan sifat bahasa sebagai alat untuk bertukar fikiran manusia, pembawa tamadun dan jambatan pemahaman, tetapi juga menekankan kedudukan dan peranan unik pendidikan Cina di peringkat global.
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil anjuran sekolah, seolah-olah menyaksikan sendiri kemegahan Persidangan Cina Dunia Kedua, membuat saya merasakan bahawa persidangan ini sangat penting untuk memajukan pembangunan pendidikan Cina antarabangsa dan menguatkan pertukaran budaya China serta saling belajar. Forum persidangan tersebut yang bertemakan "Saling Berhubung, Melestarikan dan Inovasi" memberi saya kesan yang mendalam. Tema ini bukan hanya mendedahkan sifat bahasa sebagai alat untuk bertukar fikiran manusia, pembawa tamadun dan jambatan pemahaman, tetapi juga menekankan kedudukan dan peranan unik pendidikan Cina di peringkat global.
Cina sebagai bahasa bangsa Cina, membawa kebijaksanaan tamadun selama beribu tahun, adalah produk budaya awam penting yang disumbangkan oleh bangsa Cina kepada dunia. Oleh itu, menyokong dan melayani masyarakat antarabangsa dengan pendidikan Cina adalah tanggungjawab China sebagai negara asal bahasa tersebut dan juga tugas setiap pekerja pendidikan Cina di luar negara.
Bei Rongcai (Penolong Pengarah Tinggi Sekolah Rendah):
Saya tidak dapat hadir ke persidangan tersebut secara langsung, tetapi dari penerangan Pengetua Xu dan Cikguan Guan dalam sidang kongsi, saya dapat merasakan pendidikan Cina antarabangsa sentiasa diberi perhatian dan sangat popular di seluruh dunia. Ini menonjolkan daya tarikan terbuka dan inklusif, menunjukkan nilai saling belajar dan mencerminkan semangat kerjasama menang-menang. Keadaan ini membuat saya berasa bangga dan melihat pengaruh dan potensi besar pendidikan Cina di seluruh dunia.
Saya tidak dapat hadir ke persidangan tersebut secara langsung, tetapi dari penerangan Pengetua Xu dan Cikguan Guan dalam sidang kongsi, saya dapat merasakan pendidikan Cina antarabangsa sentiasa diberi perhatian dan sangat popular di seluruh dunia. Ini menonjolkan daya tarikan terbuka dan inklusif, menunjukkan nilai saling belajar dan mencerminkan semangat kerjasama menang-menang. Keadaan ini membuat saya berasa bangga dan melihat pengaruh dan potensi besar pendidikan Cina di seluruh dunia.
Sebagai seorang guru bahasa Cina, saya akan menyampaikan semangat ini kepada para pelajar saya, supaya mereka juga dapat merasakan betapa pentingnya mempelajari bahasa Cina. Saya akan bekerjasama dengan pihak sekolah, secara aktif menyertai latihan, meningkatkan mutu dan kemampuan pengajaran diri sendiri, supaya para pelajar semakin menyukai pembelajaran bahasa Cina. Saya percaya, persidangan ini akan menjadi satu mercu tanda penting bagi kerjaya pendidikan bahasa Cina saya, memotivasi saya untuk terus maju dan meneroka di jalan masa depan.
Su Qiuhan (Penolong Pengarah Sekolah Rendah):
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia adalah satu pengalaman pembelajaran yang sangat berharga bagi saya. Dari penjelasan Cikguan Guan, saya mendapat tahu bahawa pendidik, penyebar dan pelajar bahasa Cina dari seluruh dunia berkumpul untuk bersama-sama berbincang tentang situasi, cabaran dan tren masa depan pendidikan bahasa Cina.
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia adalah satu pengalaman pembelajaran yang sangat berharga bagi saya. Dari penjelasan Cikguan Guan, saya mendapat tahu bahawa pendidik, penyebar dan pelajar bahasa Cina dari seluruh dunia berkumpul untuk bersama-sama berbincang tentang situasi, cabaran dan tren masa depan pendidikan bahasa Cina.
Dari segi kandungan, saya memberi fokus kepada inovasi dan aplikasi kaedah pengajaran bahsa Cina. Pakar-pakar tersebut berkongsi banyak kaedah pengajaran yang baru dan efektif seperti pengajaran berasaskan situasi, pembelajaran berbentuk permainan, dan pembelajaran berbentuk projek, yang bukan hanya boleh merangsang minat belajar pelajar tetapi juga meningkatkan kemampuan aplikasi praktikal mereka. Selain itu, saya juga mempelajari bagaimana cara memanfaatkan teknologi moden seperti platform pengajaran dalam talian dan perisian pengajaran pintar untuk mengoptimalkan keberkesanan pengajaran, memperbaiki efisiensi pengajaran.
Huang Renmei:
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia memberi saya banyak hasil. Saya mendapat maklumat tentang kandungan ucapan yang menakjubkan oleh pakar-pakar dalam forum persidangan, yang bukan hanya membantu saya memahami konsep terbaru dan kaedah pengajaran bahasa Cina tetapi juga membuat saya sedar tentang kekurangan dan aspek yang perlu diperbaiki dalam pengajaran saya. Terutama dalam perbincangan tentang bagaimana merangsang minat belajar pelajar dan bagaimana membina kemampuan komunikasi silang budaya pelajar, memberi saya banyak inspirasi. Saya yakin, dengan mengaplikasikan konsep dan kaedah pengajaran baru ini ke dalam pengajaran saya, ia pasti dapat meningkatkan keberkesanan dan pengalaman belajar pelajar.
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia memberi saya banyak hasil. Saya mendapat maklumat tentang kandungan ucapan yang menakjubkan oleh pakar-pakar dalam forum persidangan, yang bukan hanya membantu saya memahami konsep terbaru dan kaedah pengajaran bahasa Cina tetapi juga membuat saya sedar tentang kekurangan dan aspek yang perlu diperbaiki dalam pengajaran saya. Terutama dalam perbincangan tentang bagaimana merangsang minat belajar pelajar dan bagaimana membina kemampuan komunikasi silang budaya pelajar, memberi saya banyak inspirasi. Saya yakin, dengan mengaplikasikan konsep dan kaedah pengajaran baru ini ke dalam pengajaran saya, ia pasti dapat meningkatkan keberkesanan dan pengalaman belajar pelajar.
Kang Yuanxi:
Sesi perkongsian kali ini membangkitkan kesedaran saya tentang daya tarikan dan kemungkinan tanpa batas pendidikan bahasa Cina. Khususnya, hasil rumusan penghasilan pengetahuan maklumat oleh pakar-pakar dari pelbagai negara dan daerah, membuat saya memahami kepelbagaian dan inklusif dalam pendidikan bahasa Cina. Pada masa yang sama, saya juga mempelajari banyak kaedah dan teknik pengajaran yang praktikal, seperti cara menggunakan teknologi moden (AI) untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran, cara merancang aktiviti pengajaran yang menarik untuk merangsang minat belajar pelajar. Pengalaman dan kaedah berharga ini akan memberi impak mendalam terhadap pekerjaan pengajaran saya.
Sesi perkongsian kali ini membangkitkan kesedaran saya tentang daya tarikan dan kemungkinan tanpa batas pendidikan bahasa Cina. Khususnya, hasil rumusan penghasilan pengetahuan maklumat oleh pakar-pakar dari pelbagai negara dan daerah, membuat saya memahami kepelbagaian dan inklusif dalam pendidikan bahasa Cina. Pada masa yang sama, saya juga mempelajari banyak kaedah dan teknik pengajaran yang praktikal, seperti cara menggunakan teknologi moden (AI) untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran, cara merancang aktiviti pengajaran yang menarik untuk merangsang minat belajar pelajar. Pengalaman dan kaedah berharga ini akan memberi impak mendalam terhadap pekerjaan pengajaran saya.
Chen Fangting:
Melalui sidang kongsi kali ini, saya sungguh terkejut dan terinspirasi. Kehebatan persidangan ini jauh melebihi jangkaan saya. Pakar pendidikan bahasa Cina, cendekiawan, guru dan rakan-rakan yang cintakan bahasa Cina dari seluruh dunia berkumpul, bersama-sama membincangkan situasi, cabaran dan masa depan pendidikan bahasa Cina. Pertukaran rentas regional dan rentas budaya ini membuat saya merasakan pengaruh dan potensi global pendidikan Cina.
Melalui sidang kongsi kali ini, saya sungguh terkejut dan terinspirasi. Kehebatan persidangan ini jauh melebihi jangkaan saya. Pakar pendidikan bahasa Cina, cendekiawan, guru dan rakan-rakan yang cintakan bahasa Cina dari seluruh dunia berkumpul, bersama-sama membincangkan situasi, cabaran dan masa depan pendidikan bahasa Cina. Pertukaran rentas regional dan rentas budaya ini membuat saya merasakan pengaruh dan potensi global pendidikan Cina.
Zhang Qingfu:
Sesi perkongsian ini memberikan saya banyak konsep dan sumber pengajaran baru. Mendengar penjelasan daripada Cikguan Guan, saya mengetahui banyak perbincangan mendalam tentang sistem akademik dan sistem subjek dalam pendidikan bahasa Cina antarabangsa. Perbincangan ini bukan hanya memberi saya pemahaman yang lebih jelas tentang situasi semasa pendidikan bahasa Cina antarabangsa, tetapi juga membayangkan arah perkembangan pendidikan bahasa Cina di masa depan. Sebagai contoh, dengan peningkatan kegemaran dunia terhadap “panas bahasa Cina” yang berterusan, keperluan untuk pengajaran bahasa Cina dalam talian semakin mendesak di setiap negara, ini mengharuskan kita untuk memperkukuhkan pembangunan digital dan pintar, menyediakan perkhidmatan pembelajaran bahasa Cina yang lebih mudah dan efisien untuk pelajar.
Sesi perkongsian ini memberikan saya banyak konsep dan sumber pengajaran baru. Mendengar penjelasan daripada Cikguan Guan, saya mengetahui banyak perbincangan mendalam tentang sistem akademik dan sistem subjek dalam pendidikan bahasa Cina antarabangsa. Perbincangan ini bukan hanya memberi saya pemahaman yang lebih jelas tentang situasi semasa pendidikan bahasa Cina antarabangsa, tetapi juga membayangkan arah perkembangan pendidikan bahasa Cina di masa depan. Sebagai contoh, dengan peningkatan kegemaran dunia terhadap “panas bahasa Cina” yang berterusan, keperluan untuk pengajaran bahasa Cina dalam talian semakin mendesak di setiap negara, ini mengharuskan kita untuk memperkukuhkan pembangunan digital dan pintar, menyediakan perkhidmatan pembelajaran bahasa Cina yang lebih mudah dan efisien untuk pelajar.
Pada masa yang sama, kaedah dan sumber pengajaran baru ini bukan hanya menetapkan arah perkembangan pendidikan bahasa Cina di masa depan, tetapi juga memberikan kita pilihan pengajaran yang lebih pelbagai dan kaya. Saya percaya, dengan mengaplikasikan kaedah dan sumber pengajaran baru ini ke dalam pengajaran, pasti dapat mencipta persekitaran pembelajaran yang lebih berkualiti dan berkesan untuk para pelajar Chung Hwa.
Li Zhao:
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia, bagi saya, adalah pengalaman pembelajaran dan pertukaran yang mendalam dan tidak dapat dilupakan. Dari situ, saya mengetahu bahawa persidangan ini bukan hanya satu perhimpunan global untuk pendidik bahasa Cina tetapi juga satu pertembungan jiwa dan kebijaksanaan, membuat saya memiliki wawasan dan ilham baru tentang pendidikan Cina.
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan Cina Dunia, bagi saya, adalah pengalaman pembelajaran dan pertukaran yang mendalam dan tidak dapat dilupakan. Dari situ, saya mengetahu bahawa persidangan ini bukan hanya satu perhimpunan global untuk pendidik bahasa Cina tetapi juga satu pertembungan jiwa dan kebijaksanaan, membuat saya memiliki wawasan dan ilham baru tentang pendidikan Cina.
Semasa mendengar perkongsian Cikguan Guan, saya penuh dengan hasil. Kandungan pelbagai ucapan menakjubkan dalam forum persidangan bukan hanya membuat saya memahami asas teori pendidikan Cina dengan lebih mendalam, tetapi juga menunjukkan banyak kes sebenar dan kaedah inovasi yang berjaya telah diterapkan dalam pengajaran. Hasil pengalaman berharga dan pandangan ini menyediakan sokongan dan panduan yang kuat untuk pekerjaan pengajaran saya pada masa depan.
Ma Di:
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan kali ini, saya seolah-olah menyaksikan sendiri kemegahan Persidangan Cina Dunia Kedua. Saya terkesan dengan ucapan ucapan oleh Presiden Xi Jinping untuk persidangan tersebut. Presiden Xi menyatakan bahawa bahasa adalah alat komunikasi pemikiran manusia, pembawa tamadun dan jambatan untuk meningkatkan pemahaman. Cina membawa kebijaksanaan tamadun ribuan tahun, ia adalah produk kebudayaan awam penting yang disumbangkan oleh China untuk dunia. Presiden Xi juga menekankan bahawa pendidikan Cina antarabangsa sangat popular, menonjolkan daya tarikan inklusif terbuka, menunjukkan nilai saling belajar dan mencerminkan semangat kerjasama menang-menang, mengandungi usaha bersama orang-orang dari China dan luar negara.
Menghadiri Sidang Kongsi Hasil Persidangan kali ini, saya seolah-olah menyaksikan sendiri kemegahan Persidangan Cina Dunia Kedua. Saya terkesan dengan ucapan ucapan oleh Presiden Xi Jinping untuk persidangan tersebut. Presiden Xi menyatakan bahawa bahasa adalah alat komunikasi pemikiran manusia, pembawa tamadun dan jambatan untuk meningkatkan pemahaman. Cina membawa kebijaksanaan tamadun ribuan tahun, ia adalah produk kebudayaan awam penting yang disumbangkan oleh China untuk dunia. Presiden Xi juga menekankan bahawa pendidikan Cina antarabangsa sangat popular, menonjolkan daya tarikan inklusif terbuka, menunjukkan nilai saling belajar dan mencerminkan semangat kerjasama menang-menang, mengandungi usaha bersama orang-orang dari China dan luar negara.
Sebagai guru bahasa Cina yang ditugaskan di luar negara, saya mempunyai keinsafan mendalam tentang tanggungjawab untuk mewariskan budaya Cina dan meningkatkan persahabatan antarabangsa. Oleh itu, dalam pengajaran saya, saya memberi perhatian kepada penyerapan unsur budaya Cina, agar pelajar Chung Hwa dapat merasai daya tarikan unik budaya Cina sambil belajar bahasa Cina. Pada masa yang sama, saya akan sentiasa menambah ilmu profesional dan kemampuan pengajaran saya, menyumbangkan satu bahagian tenaga untuk pembangunan pendidikan Cina. Saya juga berharap untuk bertemu dengan lebih ramai pelajar, bersama-sama memulakan pelbagai pengalaman pengajaran yang tidak dapat dilupakan.
Benar, dari pengalaman dan pandangan para guru, kita boleh melihat bahawa guru-guru Chung Hwa bukan hanya memahami trend dan perkembangan terkini dalam pendidikan bahasa Cina, tetapi juga memperoleh banyak kaedah dan teknik pengajaran yang praktikal. Pada masa yang sama, sidang kongsi ini juga membangkitkan semangat pengajaran mereka dan semangat inovasi, memajukan perkembangan pendidikan bahasa Cina di Chung Hwa dengan tenaga baru.