(斯市7日讯)汶莱教育部长罗马扎结束了本月2日至6日对印尼万隆和雅加达的工作访问，返回国门。
作为东南亚教育部长组织（SEAMEO）2025-2027年主席，罗马扎博士通过礼节性拜会SEAMEO理事会成员并对SEAMEO区域中心/网络进行正式访问，在促进SEAMEO成员国之间的合作方面发挥着重要作用。
在印尼亚期间，她参观了位于万隆的幼儿教育中心和 SEAMEO 幼儿保育、教育和育儿区域中心 (CECCEP)。听取了关于该中心职能的简报。该中心致力于为幼儿保育和教育以及育儿领域的利益相关者提供研究、宣传和能力建设，并介绍了其主要项目。
随后，她参观了东南亚教育部长组织（SEAMEO）科学教师和教育人员质量提升区域中心（SEAQIS），东南亚教育部长组织（SEAMEO）数学教师和教育人员质量提升区域中心（SEAQIM）也一同参观。
这两个中心都是科学和数学领域教师和教育人员专业发展的卓越中心。部长还参观了“青年探索者STEM学习博览会”和阿萨拉姆幼儿园，亲身体验了以科学、技术、工程和数学（STEM）为重点的实践探索式学习活动。
随后，部长访问了东南亚教育部长组织（SEAMEO）语言教师及教育人员质量提升区域中心（SEAQIL）。陪同访问的还有来自东南亚教育部长组织开放与远程教育区域中心（SEAMOLEC）、东南亚教育部长组织食品与营养区域中心（RECFON）以及东南亚教育部长组织热带生物学区域中心（BIOTROP）的理事会成员。部长听取了各区域中心提供的职能和专业领域的总体介绍，包括各中心的成果和贡献，并注意到汶莱此前曾有代表参与其中。
此次工作访问的最后，部长礼节性拜会了印尼中小学教育部副部长阿蒂，双方就两国双边合作进行了探讨。
作为东南亚教育部长组织（SEAMEO）2025-2027年主席，罗马扎博士通过礼节性拜会SEAMEO理事会成员并对SEAMEO区域中心/网络进行正式访问，在促进SEAMEO成员国之间的合作方面发挥着重要作用。
在印尼亚期间，她参观了位于万隆的幼儿教育中心和 SEAMEO 幼儿保育、教育和育儿区域中心 (CECCEP)。听取了关于该中心职能的简报。该中心致力于为幼儿保育和教育以及育儿领域的利益相关者提供研究、宣传和能力建设，并介绍了其主要项目。
随后，她参观了东南亚教育部长组织（SEAMEO）科学教师和教育人员质量提升区域中心（SEAQIS），东南亚教育部长组织（SEAMEO）数学教师和教育人员质量提升区域中心（SEAQIM）也一同参观。
这两个中心都是科学和数学领域教师和教育人员专业发展的卓越中心。部长还参观了“青年探索者STEM学习博览会”和阿萨拉姆幼儿园，亲身体验了以科学、技术、工程和数学（STEM）为重点的实践探索式学习活动。
随后，部长访问了东南亚教育部长组织（SEAMEO）语言教师及教育人员质量提升区域中心（SEAQIL）。陪同访问的还有来自东南亚教育部长组织开放与远程教育区域中心（SEAMOLEC）、东南亚教育部长组织食品与营养区域中心（RECFON）以及东南亚教育部长组织热带生物学区域中心（BIOTROP）的理事会成员。部长听取了各区域中心提供的职能和专业领域的总体介绍，包括各中心的成果和贡献，并注意到汶莱此前曾有代表参与其中。
此次工作访问的最后，部长礼节性拜会了印尼中小学教育部副部长阿蒂，双方就两国双边合作进行了探讨。