（古晋11日讯）马来西亚教育部（KPM）将优化学校安全标准作业程序（SOP）及相关措施，以应对包括霸凌在内的纪律问题，确保全国各类教育机构安全。
马来西亚教育总监莫哈末阿占·阿末（Mohd Azam Ahmad）表示，现有SOP与指南将重新检讨，以确保其符合当前与未来需求。
他说：“我们将立即在所有教育机构，包括全寄宿中学（SBP）和日间宿舍，开展安全审计。审计将聚焦于各项安全SOP的遵守情况，审计报告将在三个月内提呈教育部高层管理。”
莫哈末阿占补充，现有的投诉系统，包括“霸凌投诉门户”，也将进行改革，简化流程并提供匿名选项，以保护举报人及证人的身份。
他指出，教育部将成立“教育机构安全改革委员会”，以全面强化学校安全。
“委员会成员将包括学术界、非政府组织（NGO）、各领域专家、警方及‘家长、社区与企业参与组织’（PIBKS）代表。霸凌行为绝不妥协，必须严厉对付，包括停学甚至开除。”
此外，他宣布，教育部将推行“有尊严地重生”（Bangkit Bermaruah）干预计划，专为被停学学生而设，重点在于社区服务与品格培养。
他强调，若校方、教师、县教育局及州教育局官员未依照现行指南处理霸凌投诉，将面临处分。
同时，各级学校的心理社会支持也将持续加强，以保障学生、教师及全体校园成员的身心健康。
“辅导与谘商教师在霸凌防范与干预中发挥关键作用。教育部也呼吁各方协力，以全面且一体化的方式应对霸凌问题，营造安全的校园生态，是我们共同的责任。”他说。
马来西亚教育总监莫哈末阿占·阿末（Mohd Azam Ahmad）表示，现有SOP与指南将重新检讨，以确保其符合当前与未来需求。
他说：“我们将立即在所有教育机构，包括全寄宿中学（SBP）和日间宿舍，开展安全审计。审计将聚焦于各项安全SOP的遵守情况，审计报告将在三个月内提呈教育部高层管理。”
莫哈末阿占补充，现有的投诉系统，包括“霸凌投诉门户”，也将进行改革，简化流程并提供匿名选项，以保护举报人及证人的身份。
他指出，教育部将成立“教育机构安全改革委员会”，以全面强化学校安全。
“委员会成员将包括学术界、非政府组织（NGO）、各领域专家、警方及‘家长、社区与企业参与组织’（PIBKS）代表。霸凌行为绝不妥协，必须严厉对付，包括停学甚至开除。”
此外，他宣布，教育部将推行“有尊严地重生”（Bangkit Bermaruah）干预计划，专为被停学学生而设，重点在于社区服务与品格培养。
他强调，若校方、教师、县教育局及州教育局官员未依照现行指南处理霸凌投诉，将面临处分。
同时，各级学校的心理社会支持也将持续加强，以保障学生、教师及全体校园成员的身心健康。
“辅导与谘商教师在霸凌防范与干预中发挥关键作用。教育部也呼吁各方协力，以全面且一体化的方式应对霸凌问题，营造安全的校园生态，是我们共同的责任。”他说。