（本报美里13日讯）“培民中学不仅是我求学的起点，更是我人生志向的启航之地。”——南开大学汉语言文学系学生傅增裕如是表示。
他指出，培民中学以弘扬中华文化为根本，传承华教精神，注重人文素养的培养，同时重视国语与英语教育，致力于让学生在三语并重的环境中全面发展。
“培民不仅为学生奠定扎实的学术基础，更引导我们在多元语言与文化的交融中，坚定文化自信，拓展国际视野，走出属于自己的文学与人生之路。”
来自美里珠巴中华公学的傅增裕，于2022年毕业于培民中学单轨班。他表示，选择就读培民中学，不仅因为课程体系完善、UEC文凭受国际大学认可，更因为学校肩负弘扬中华文化与延续民族团结的使命，这份精神深深打动了他。
目前，他就读于中国天津市南开大学，主修汉语言文学专业。该专业为南开大学重点本科专业之一，也是中国教育部重点建设的特色学科，旨在培养具备扎实语言文学基础与创新思维的学术型人才。
傅增裕表示，他选择这一专业，是因为看重其深厚的人文底蕴与广阔的未来发展前景，希望未来能在学术研究或文化推广领域贡献所长。
谈及语言能力与大学学习的衔接，他坦言，在国际化学习环境中，英语沟通并无障碍。“培民中学长期重视三语教育，尤其自2019年起与尊迪奥国际教育机构合作，引入剑桥英语课程与考试，进一步提升了学生的英语能力与国际竞争力。”
对于外界质疑独中生升学出路有限的观点，他认为这是误解。“培中生的升学方向多元，大家会依据自身兴趣、学术目标及留学国家文化差异作出选择，这正体现了独中教育的包容性与灵活性。”
回顾六年培中岁月，他深感母校的栽培不仅体现在学业上，更启发了他探索学科兴趣与人生目标的热情。他在大学二年级时，因学业与表现优异，荣获天津市政府一等奖学金。
他也提到，单轨课程给予他更多自主学习与自我发展的空间，让他能更从容地探索兴趣、平衡学习与生活。课余时间，他积极参与体育与烹饪活动，不仅丰富了生活，也提升了团队合作与实践能力。
傅增裕强调，社会大众不应忽视培民中学长期以来对马来西亚华文教育的贡献与对人才的培育作用。他呼吁公众继续支持华教，并勉励学弟学妹们珍惜学习时光、勇于追梦，以实力与行动回馈母校与社会。
“培民不仅为学生奠定扎实的学术基础，更引导我们在多元语言与文化的交融中，坚定文化自信，拓展国际视野，走出属于自己的文学与人生之路。”
来自美里珠巴中华公学的傅增裕，于2022年毕业于培民中学单轨班。他表示，选择就读培民中学，不仅因为课程体系完善、UEC文凭受国际大学认可，更因为学校肩负弘扬中华文化与延续民族团结的使命，这份精神深深打动了他。
目前，他就读于中国天津市南开大学，主修汉语言文学专业。该专业为南开大学重点本科专业之一，也是中国教育部重点建设的特色学科，旨在培养具备扎实语言文学基础与创新思维的学术型人才。
傅增裕表示，他选择这一专业，是因为看重其深厚的人文底蕴与广阔的未来发展前景，希望未来能在学术研究或文化推广领域贡献所长。
谈及语言能力与大学学习的衔接，他坦言，在国际化学习环境中，英语沟通并无障碍。“培民中学长期重视三语教育，尤其自2019年起与尊迪奥国际教育机构合作，引入剑桥英语课程与考试，进一步提升了学生的英语能力与国际竞争力。”
对于外界质疑独中生升学出路有限的观点，他认为这是误解。“培中生的升学方向多元，大家会依据自身兴趣、学术目标及留学国家文化差异作出选择，这正体现了独中教育的包容性与灵活性。”
回顾六年培中岁月，他深感母校的栽培不仅体现在学业上，更启发了他探索学科兴趣与人生目标的热情。他在大学二年级时，因学业与表现优异，荣获天津市政府一等奖学金。
他也提到，单轨课程给予他更多自主学习与自我发展的空间，让他能更从容地探索兴趣、平衡学习与生活。课余时间，他积极参与体育与烹饪活动，不仅丰富了生活，也提升了团队合作与实践能力。
傅增裕强调，社会大众不应忽视培民中学长期以来对马来西亚华文教育的贡献与对人才的培育作用。他呼吁公众继续支持华教，并勉励学弟学妹们珍惜学习时光、勇于追梦，以实力与行动回馈母校与社会。