（美里11日讯）在这个资讯爆炸的数码时代，科廷大学马来西亚分校积极推动数码素养教育，确保下一代具备明辨信息真伪与有效运用的能力。近日，该校图书馆举办了一场以“信息素养与基础图书管理”为主题的互动式工作坊，吸引了来自美里马宝政中的59名学生图书馆员及4位老师参与。
此次为期半天的工作坊由参考馆员许绍芳（Nora Hii Siaw Fong）与资深馆员苏丽娜（Sorina Ramli）主讲，内容结合理论与实务操作，聚焦两个关键领域：信息素养技能与图书管理基础知识。
许绍芳表示，当今的学生接触到的信息量空前庞大，同时也面临更多虚假资讯的挑战，希望通过这场培训，让他们学会如何批判性地评估、管理并有道德地使用信息。这不仅是学术上的需求，更是数码时代的基本生存技能。
工作坊中，学生们学习了著名的信息评估工具 CRAAP 测试法（时效性、相关性、权威性、准确性与目的性），如何应用于学术文章乃至社交媒体内容，辨别资讯真伪。
另一方面，苏丽娜则带领学生了解图书馆运作，包括如何使用杜威十进分类法（Dewey Decimal System）整理书籍、制作基本MARC书目记录与元数据（Metadata），并亲身体验书籍修复与保存技术，如使用保护纸（Contract Paper）等技巧。
“图书馆不只是藏书的静谧空间，更是知识系统化传承的门户，我们希望学生不仅掌握操作技巧，也能深刻体会图书馆在数码社会中的意义。”
该工作坊是科廷马来西亚图书馆社区外展项目的一部分，自2024年以来，该馆大幅扩展服务内容，目前藏有逾110万本电子书、23万6千份电子期刊及550个数字资料库，持续扮演北砂地区知识与终身学习的重要枢纽。
图书馆馆长Christina Urai Dang指出，类似的社区计划反映了科廷大学致力于培育未来人才、加强与地方学校合作的决心。
“通过这样的工作坊，学生不只是提升学业能力，更懂得如何智慧地面对生活中不断涌现的信息挑战。”
美里马宝政中的参与学生不仅获得了实用技能，也对图书馆在现代教育与社会中的角色有了新的认识与敬意。
美里马宝政中学生在工作坊期间踊跃参与小组互动活动。