啟蒙教育不可太僵化 須栽培孩子激發學習興趣

(本报美里19日讯)大埔幼稚园董事长唐世瑜表示，启蒙教育不可太僵化,必须是栽培孩子激发学习兴趣,养成良好生活习惯的乐园。幼稚园必须顾及孩子们的需要和能力,透过生活经验、感官的接触、各种探索活动和趣味游戏,让儿童心、身、灵均衡地发展,也帮助他们在社交､情绪、认知、体能等各方面得到适当的培育。 他说，我个人认为,快乐学习、启发兴趣是启蒙教育最重要的任务,让每个孩子在乐中学,在学中乐,给每个孩子去参与,去体验,去感受到自己的亮点,使自己个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,才能突出孩子们阳光、快乐、童真、童趣的美好童年生活。 唐世諭是在该园举办的马来西亚各种族服装比赛上致辞时，如此表示。 他指出，今天的民族服装表演,可说是融教育性、知识性、趣味性、操作性为一体,带给孩子们一个机会去参与学习,去体验合作,去感受风采,也引发孩子们去了解、尊重、热爱各民族的服饰,去明白每个民族都有自己代表性服饰的传统文化特点和魅力。幼儿们在台上的不同表演方式,更能展示自己的活泼个性,锻炼自己的能力和培养舞台的胆量、快乐、自信和勇气,充分展示健康活泼、愉快学习、散发朝气蓬勃的耀眼光芒和精神面貌。 他说，孩子的教育成长是社会最大的投资,是最重要的事业。学前启蒙教育并非只是一味用权威和命令的方式成为教导孩子们读书、写字、考试的管道,以致破坏孩子对学习的兴趣。 “在进入今天科技发达时代,孩子受到电子科技如手机等产品冲击下,大埔幼稚园为实践启蒙教育“用心灌溉、爱心培育”的社会责任,幼稚园所提供的学习方式也相应朝着活泼有趣,培养孩子主动探索思考,为孩子未来学习奠定基础。” 他称，美里大埔幼稚园还存在着许多的不足,需要各位家长和全体教师们,一如既往的关注、理解和支持,才能让我们董事部想得更细、做得更好;让我们大家一起,用爱托起明天的太阳,让梦想从这里起飞,将幼稚园启蒙教育办得更成功,让孩童在家、教、董三方的监护下健康成长。