（美里19日訊）培民中学的教学方针为学生开拓了多条升学通道，培中的独中文凭更也获得了包括欧美国家在内的多国大学认可。
2022年毕业于美里培民中学的黄靖嫒，现于台湾大叶大学就读多媒体数位内容学士学位学程（Multimedia Design）。她凭借在求学过程中积累的丰富经验，驳斥了独中生英语能力薄弱及升学受限的刻板印象，并分享了自己在培民中学的成长历程与收获。
黄靖嫒小学就读于美里中山小学，虽目前求学于台湾，但她在日常的英语交流中并未遇到显著困难。她指出，台湾大学的英文课为大一必修课程，而她因在培中六年扎实的英语学习基础，因此被分至最高等级的班级。此外，她还积极参加台湾国际语言中心举办的英语竞赛，多次取得优异成绩。
“独中生英语能力较弱的说法并不成立。实际上，来到台湾后，我发现很多能够流利使用英语沟通的同学大多来自马来西亚的独中，包括我昔日培民中学的许多同学都可以说的一口流利的英语。”黄靖嫒如是说。
此外，她在大学还多次运用流利的英语，协助来自非洲、法国、美国等地的国际学生克服语言障碍，展现出独中生的综合素质。
对于外界普遍认为独中生升学范围有限、只能前往台湾或中国深造的说法，黄靖嫒表示，这种看法是非常错误的。她强调，前往使用母语的国家深造仅仅是独中生众多选择之一，非必然结果。她提到，自己的许多同学已前往不同国家，选择了多元化的升学道路。
回忆在培民中学的六年时光，她表示，这段时间对她的成长和发展有着深远的影响。她感激地指出，正是因为在培民中学接受了扎实的培训，她在大学的第一堂课上就能游刃有余地制作PPT并进行口头报告。在Microsoft Office等办公软件的应用上，她具备了领先优势，并因此在台湾的简报制作比赛中获得全国第四名的佳绩。
此外，培民中学各科目，尤其是历史、地理及语文的学习，让她具备了更广泛的知识背景和跨文化理解能力。在多媒体设计领域，她认为，掌握历史背景、地理位置、科学原理、人体结构和动态速度等多方面的知识对设计工作至关重要，而这些能力她都在培民中学成功习得。
黄靖嫒还表示，她很快适应了台湾的生活，并迅速融入学习环境。尽管留学过程中不可避免地遇到文化差异，但她以开放的心态向本地同学学习，并通过分享马来西亚的文化，缩减了思乡的情感距离。
她提到，许多台湾同学通过与她的交流逐渐了解了马来西亚的文化，并学会了使用马来西亚的部分词汇与她沟通。
最后，黄靖嫒以自身经历呼吁社会大众，应给予独中教育更多的理解与支持。她强调，培民中学的教育理念和教学质量值得信赖，为学生的未来提供了无限的可能性。