（本报美里19日讯）美里培民中学董事监学林筱娃表示，“勤、睦、忠、毅”不仅是校训墙上的四个大字，更是培中人应内化于心、外化于行的人生指标。她强调，能力决定一个人走多快，品德决定一个人走多远。
她是在今早于培民中学礼堂举行的2025年结业礼上致词时，如此表示。此次结业礼主题为“培中精神，伴我远行”。
林筱娃回顾指出，早前于11月30日举行的培民中学第55届高三毕业典礼上，看见华乐团乐手、歌唱、相声、舞蹈等学生神采飞扬地走上舞台、领取毕业证书，心中既不舍亦感欣慰。
她表示，自己曾见证这些学生初入培民时的青涩模样，在老师悉心栽培与校园沃土的滋养下，逐渐褪去懵懂，成长为自信而干练的新一代学子，如今无论在学术或才艺舞台上，皆已绽放光芒。
她指出，学生的成长成果，让董事会深感不负华社的殷切嘱托，也无愧社会各界长期以来的信任与支持。
美里培民中学董事监学林筱娃（左）颁发奖状给班级科目考试最佳学生。
谈及学校发展，林筱娃感谢董事会同仁齐心协力，使学校建设与规划得以稳健推进。她特别感谢董事长许为隆以卓越远见统筹全局，凝聚华社力量，完成原被视为“不可能任务”的鹏飞大楼工程。该大楼耗资约1600万令吉，已顺利竣工启用。
她也指出，今年校园建设再添新里程碑，一座耗资逾百万令吉、符合奥运规格的200米田径跑道正式落成启用，象征培民中学在硬体设施与教育品质上的全面提升。
她强调，学校始终以学生为本，持续为学子打造更优越、更具前瞻性的学习环境。
在阐述校训精神时，林筱娃逐一解读“勤、睦、忠、毅”的内涵。她指出，“勤”是学生阶段奠基人生的根本，唯有勤学不怠，方能累积实力；“睦”象征人与人之间的包容与尊重，真正的和谐是在差异中求同存异；“忠”是一种责任与担当，忠于理想、忠于角色；“毅”则是在逆境中坚持不懈、勇敢前行的力量。
她勉励学生，不仅要与人和睦共处，也要与环境和谐共生，爱护校园、珍惜资源，让善意成为习惯，让温暖成为品格。
林筱娃表示，“勤、睦、忠、毅”共同塑造了完整而独特的培中人格，并寄语全体学生“一日培中生，一世培中人。”她祝愿同学们在培民中学六年的学习旅程中才德并进，成为卓越、出众、不同凡响的培中人。
林筱娃回顾指出，早前于11月30日举行的培民中学第55届高三毕业典礼上，看见华乐团乐手、歌唱、相声、舞蹈等学生神采飞扬地走上舞台、领取毕业证书，心中既不舍亦感欣慰。
她表示，自己曾见证这些学生初入培民时的青涩模样，在老师悉心栽培与校园沃土的滋养下，逐渐褪去懵懂，成长为自信而干练的新一代学子，如今无论在学术或才艺舞台上，皆已绽放光芒。
她指出，学生的成长成果，让董事会深感不负华社的殷切嘱托，也无愧社会各界长期以来的信任与支持。
谈及学校发展，林筱娃感谢董事会同仁齐心协力，使学校建设与规划得以稳健推进。她特别感谢董事长许为隆以卓越远见统筹全局，凝聚华社力量，完成原被视为“不可能任务”的鹏飞大楼工程。该大楼耗资约1600万令吉，已顺利竣工启用。
她也指出，今年校园建设再添新里程碑，一座耗资逾百万令吉、符合奥运规格的200米田径跑道正式落成启用，象征培民中学在硬体设施与教育品质上的全面提升。
她强调，学校始终以学生为本，持续为学子打造更优越、更具前瞻性的学习环境。
在阐述校训精神时，林筱娃逐一解读“勤、睦、忠、毅”的内涵。她指出，“勤”是学生阶段奠基人生的根本，唯有勤学不怠，方能累积实力；“睦”象征人与人之间的包容与尊重，真正的和谐是在差异中求同存异；“忠”是一种责任与担当，忠于理想、忠于角色；“毅”则是在逆境中坚持不懈、勇敢前行的力量。
她勉励学生，不仅要与人和睦共处，也要与环境和谐共生，爱护校园、珍惜资源，让善意成为习惯，让温暖成为品格。
林筱娃表示，“勤、睦、忠、毅”共同塑造了完整而独特的培中人格，并寄语全体学生“一日培中生，一世培中人。”她祝愿同学们在培民中学六年的学习旅程中才德并进，成为卓越、出众、不同凡响的培中人。