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（斯市4日讯）汶莱弘华学校教师团队在董事长兼学校执行长吕诗韵带领下，日前参与于马来西亚八打灵再也举办的第二届快乐英语拼读（Jolly Phonics）专题工作坊。这项为期两天的专业培训彰显该校持续推动教师专业成长，致力于提升学生读写能力的坚定承诺。
此次研习是弘华学校连续第二年选派教师参与该国际认证课程，体现校方积极响应教育部提升国民识字率政策，与汶莱2035宏愿教育目标深度接轨。通过系统化的合成语音教学法（Synthetic Phonics）实务训练，教师掌握最新拼读教学策略，强化学生音素意识，为建立流畅阅读与深层理解能力奠定基础。
吕诗韵董事长表示："达致国家识字基准是学子未来发展的重要基石。通过快乐英语拼读这类实证有效的教学方法，我们正为学生装备终身受用的核心学习能力。"参与教师通过分组实操课程，精进字母音形对应、混合拼读、分级阅读等教学技巧，并获颁国际认证教学资格。
工作坊同时搭建跨国教育交流平台，来自多国的教育工作者分享课堂教学创新实践。弘华教师团队借此汲取国际经验，将多元教学策略融入校本课程设计，进一步优化英语读写教学模式。校方强调将持续投入教师专业发展资源，以研究为本的教学法提升教育质量。
作为深化教育改革的重要举措，弘华学校始终将师资队伍建设视为立校之本、强校之基。出“以系统性师资培训推动教学高质量发展”的办学宗旨，通过构建全方位、多层次的教师成长体系，持续赋能教师专业能力，为全面提升教育教学质量注入新动能。
弘华学校表示，教师是教育的第一资源，只有教师不断成长，学生才能获得更优质的教育。通过参与工作坊等形式，促进教师教学与应用能力升级。
此次研习是弘华学校连续第二年选派教师参与该国际认证课程，体现校方积极响应教育部提升国民识字率政策，与汶莱2035宏愿教育目标深度接轨。通过系统化的合成语音教学法（Synthetic Phonics）实务训练，教师掌握最新拼读教学策略，强化学生音素意识，为建立流畅阅读与深层理解能力奠定基础。
吕诗韵董事长表示："达致国家识字基准是学子未来发展的重要基石。通过快乐英语拼读这类实证有效的教学方法，我们正为学生装备终身受用的核心学习能力。"参与教师通过分组实操课程，精进字母音形对应、混合拼读、分级阅读等教学技巧，并获颁国际认证教学资格。
工作坊同时搭建跨国教育交流平台，来自多国的教育工作者分享课堂教学创新实践。弘华教师团队借此汲取国际经验，将多元教学策略融入校本课程设计，进一步优化英语读写教学模式。校方强调将持续投入教师专业发展资源，以研究为本的教学法提升教育质量。
作为深化教育改革的重要举措，弘华学校始终将师资队伍建设视为立校之本、强校之基。出“以系统性师资培训推动教学高质量发展”的办学宗旨，通过构建全方位、多层次的教师成长体系，持续赋能教师专业能力，为全面提升教育教学质量注入新动能。
弘华学校表示，教师是教育的第一资源，只有教师不断成长，学生才能获得更优质的教育。通过参与工作坊等形式，促进教师教学与应用能力升级。